小学语文第八册第六单元练习题

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1、第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。（8分）Pénɡjiàfēnɡqùzhuānɡshìcánsānɡ（）（）（）（）Shùnxùyuèmínɡrénjìnɡcuīmiánqǔ（）（）()二、连线题:为加点的字选择正确答案。（3分）（sàisèsāi）(bànpàn)(yīngyìnɡ)(hèhéhuò)边塞堵塞塞住湖畔磕磕绊绊应该答应和面和睦应和三、我是火眼金睛，我能把错别字用“_”画出，并在括号里改正。（6分）漂肥体壮（）及目远眺（）默默无严（）仪态端装（）忧然自得（）牙苞初放（）灰复平静（）此起比伏（）成群结对（）骏马奔弛（）自然和偕（）土镶肥沃

2、（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）你()我()此()彼()成()结()鹅()嫩()天()地()天()地()()天()地()天()地五、我要在括号里填上最合适的词语。（8分）1、填数量词。如：（一个个）麦穗儿（）月季花（）音符（）细汗2、填跟颜色有关的词语。如：（金黄的）油菜花（）的蚕豆花（）的麦叶（）的萝卜花3、填上形容词。如：（欢快的）麦哨（）的滋味（）的野草()的原野六、本单元我们学了三首古诗词,分别是《》《》《》我还能将诗补充完整：（8分）绿遍山原白满川，_____________________。乡村四月闲人少，____________________。西塞山

3、前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。____________________,_______________________。我还知道《》也是描写乡村景色的古诗。八、连线：认真读一读，将诗句与作者连起来。（3分）人闲桂花落月明荞麦花如雪白居易黄梅时节家家雨春江水暖鸭先知陶渊明采菊东篱下夜静春山空王维竹外桃花三两枝悠然见南山王驾鹅湖山下稻梁肥青草池塘处处蛙赵师秀独出前门望野田豚栅鸡栖半掩扉苏轼第二部分阅读积累与运用（30分）一、我阅读《乡下人家》片段，然后按文后要求回答问题。（16分）鸡，乡下人家()总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，()一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着

4、尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去,他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，()地吃起来。天边的红霞向晚的微风头上飞过的（）的鸟儿都是他们的好友它们和乡下人家一起绘成了一幅自然和谐的田园风景画。1、“率”字的音节为_______，用部首查字法查______，共_____画，第五画是____(4分)2、根据原文，请将空白处补充完整。（3分）3、读短文的最后一段，请将标点补充完整。并回答：“他

5、们的好友”指的是什么？（4分）_________________________________________________________________4、文中的哪句话你最喜欢？请端端正正地抄下来。并说说你喜欢的理由。(2分）“___________________________________________________________________________________________________________________________________________________”理由：__________________________

6、___________________________________4、“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”（3分）我从“（）”字里感受到了笋旺盛的生命力，我觉得还可以用_______________这几个字代替，来体现笋的生命力。我还能模仿这种手法来描写熟悉的动物：_________________________________________________________________二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。（14分）乡间生活多美好在我见过的田园风光中，外婆家所在的小山村是最美的。清晨，窗外唧唧喳喳的鸟叫声把我从睡梦中

7、唤醒。推开窗，只见金色的阳光下，房子旁的桃林红艳艳的。粉红色的桃花挂满枝头，使桃树漂亮得像爱俏的小姑娘。春风吹来，飘来阵阵花香，引得蝴蝶蜜蜂在花丛中翩翩飞舞。太阳渐渐升高，调皮的羊儿躲到了树荫下。走在小河边，我忽然听到“哗—哗—哗”的水声。原来爸爸划来了一条小船。于是我们泛舟在波光粼粼的小河上。河水清澈见底，我忍不住跳进河里游了起来。突然觉得腿上、身上痒痒的。呀！原来鱼儿也来和我戏水，。那一些调皮的小鱼在我的指缝间钻来钻去。可爱的小鲤鱼一会儿游到这，一会儿