是爱的阳光把我的班级照亮

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1、是爱的阳光把我的班级照亮临沂第一实验小学范淑霞作为一名普通的女性，我很幸运成为了一名光荣的人民教师。自1984年任教至今已有二十八年了，这二十八年来，我一直兢兢业业地从事着小学语文教学，担任着班主任工作，用辛勤的劳动和汗水为我所珍爱的教育事业谱写出了新的篇章。人们都说教师是太阳底下最光辉的职业，我曾满足过、自豪过，满足的是我拥有了一份我特别喜爱的工作，自豪的是我从事的是人人羡慕、人人崇尚的光辉职业，也是我最崇敬、最热爱的事业。所以，做了二十八年的班主任工作，我深深地体会到：要想把班级工作做好，拥有一颗爱心，比什么都重要。爱就像阳光

2、，它将会把你的班级照耀得温暖、明亮。这样的例子很多很多，我就和大家说说最近几年发生在我身边，发生在我的学生身上的一些小事。（一）学生需要爱，就像禾苗需要阳光。爱自己的学生，就要在学生的天空飘来乌云的时候，为他们遮风挡雨。2003年，学校的两位主任找我谈话，想让我去行知双语做班主任，我义不容辞地接受了，带着领导的信任来到了双语，那边的情况大家都有目共睹，老师、学生私下里都称他们为贵族班，学生家庭条件优越，过着饭来张口，衣来伸手的贵族生活，上下学都是名车接送，但学生身上的不良习惯也多。上任的第一天，我就领教了这群孩子的不一样。在打扫卫

3、生时，我发现有的学生边玩耍边打闹边干活，根本不像一个认真干活的，有的同学站在那儿看着别人干，还有的干脆在走廊里踢毽子、玩游戏，所以针对这种懒散的现象，我马上找到班长，要求全班同学回教室里，开个班会，会上我讲了打扫卫生的重要性，怎样打扫卫生，我边说边拿起笤帚、拖把边做示范，之后给大家分分工,各负其责，最后鼓励大家看谁做得认真，打扫得干净，给我这个新上任的班主任留下好印象，大家就在我的说服、鼓励下，行动起来了，我和他们一起热火朝天地干起来，就在劳动结束后，我发现垃圾桶中的垃圾还没有倒干净，就对一个叫李琛的同学说:“李琛同学，请你把垃圾

4、桶去倒干净。”这孩子坐在那儿，像没听见似的，瞅了我老半天，不吱声，老半天呀，他才懒洋洋地站起来，一边往外走，一边说：“我怎么这么倒霉呀！”面对这个孩子的这种反应，我当时很吃惊，按常理说，老师安排同学做一点事情，他们都会非常高兴地去做的。从那以后，我就特别注意这个孩子。每次在教室里转，我总会和他说上几句话，拉拉家常。他若有点进步，我就表扬他，他的不足，我也给他指出来，给他讲道理，慢慢地，他变了，变得和我特别近乎。没过几天，有个上午他没到校学习，一打电话才知道，他爸爸要离婚，妈妈也离家出走了，电话里听到他那很惶惑无助的声音，我就劝他：

5、“李琛，男子汉不流泪，你妈妈不会离开你的，每个家庭都会发生爸爸妈妈吵架的事情，不要紧，你妈妈可能到亲戚家去了，不信，你打个电话找找看，一定能找到。”下午的时候，这孩子早早就来学校了，对我说：“老师，我找到我妈妈了，可是爸爸还是要离婚。”说着说着又哭起来了。我对他说：“没事的，坚强些，你爸爸那是说气话，哪能说离就离了呢，又不是小孩子过家家，你就安心学习吧，过几天，等他们都消气了，就会和好的。”孩子半信半疑地回到了教室。大约一星期，这孩子兴冲冲地又找我来了，说：“老师，你真厉害，你还诸葛亮神机妙算呢，我爸爸妈妈和好了。看到孩子那高兴的

6、样子，我也欣慰地笑了。孩子的心是那样单纯，你只要爱他们，他们就会对你变得那么依赖，甚至崇拜了。打那以后，这个孩子的学习变得更加认真，更加努力，对班级工作也变得热心了。正是由于对学生的爱，才让我班上的同学变得越来越团结，班级气氛也越来越融洽。由于班额过大，管理上有困难，需要扩班。所以现在我所带的班级是前十个班抽出的学生重新组合的，对这些学生来说，和老师之间、同学之间都是陌生的，在陌生的环境中很不适应，心里不踏实，学习积极性不高，不仅影响学习成绩，还很难开展学校组织的各项活动，面对这一现状，我坚持用爱心、用热情来感染学生，对学生采取表

7、扬、鼓励的态度，我坚信学生都是夸出来的，他们身上的一点点闪光点，我就及时给予表扬鼓励，让学生们在最短的时间里认可我这位老师，我这位班主任，同时也感受到新班级的温暖，像家一样的温暖。尊重并公平对待每一位学生，从不把成绩的高低作为衡量学生优劣的唯一标准，即使是成绩最差的学生，我也给予他们应有的尊重。我班有一女生，成绩在全年级倒数，当时抓阄的时候，有的老师就跟我开玩笑说“范老师，你的手气真好，全年级有名的学困生让你抓去了，如果你能把她教及格了，我们真服了你了。”当时我想不就是及格吗，没问题。可是实际地去接触的时候才感觉到没那么简单，我发

8、现她从来不完成作业，一节课写不到十个字，课间和她聊学习方面的困惑，她一言不发，试过多次结果都一样，当时真有点束手无策。于是我就多次和家长沟通，了解情况，和家长一起想办法，家长很配合，也很感激，终于有一天我发现这个女生很爱劳动，扫起地来动作十分娴熟，