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1、【礼仪论文】如何在日常生活中有效的实施幼儿礼仪教育摘要:本文以如何在日常生活中有效的实施幼儿礼仪教育为引导，围绕日常生活中有效的实施幼儿的礼仪教育来分析问题。文章首先就本文的研究意义、幼儿礼仪教育的意义和重要性进行了阐述，继而对关于在日常生活中有效的实施幼儿礼仪教育的现状和原因进行分析研究，从中体现主要问题。在抛砖引玉之后寻找“症结”所在，而后“对症下药”，归纳出在日常生活中有效的实施幼儿礼仪教育的对策。关键词：日常生活;有效;实施;幼儿;礼仪教育一、绪论幼儿礼仪教育，就是指教育者为了把幼儿培养成为具有良好文明礼仪行为的人，通过一系列有目的、有计划、有组织的教育训练方
2、法和手段，来对幼儿进行良好文明礼仪行为规范的培养。每一个幼儿当呱呱坠地时，就已经生活在具有一定社会关系的环境中，但这时的幼儿还只是一个自然实体，还不能被称之为社会实体。与社会对其心理水平的要求相比，他还差的太多。因此，幼儿只有通过社会性发展这一过程，才会形成与社会传统相适应的信念、价值观和群体习惯。幼儿通过这一途径学会了一个社会成员所应遵守的基本规则。懂得了什么是正确的，是被社会所提倡和鼓励的，什么是错误的，是被社会所禁止和反对的。并且，在社会性发展的过程中，幼儿主要是通过模仿他人的行为举止来习得社会所要求的道德规范，从而表现出其本身的积极主动性。由此可知，通过社会性
3、发展，幼儿习得了社会角色与道德规范，而礼仪正是人们在社会生活中所要遵守的最基本的道德规范。幼儿在社会性发展的进程中，逐渐掌握了社会会生活中的基本礼仪，并内化为一种基本价值观念和行为习惯，成为一个真正的社会人。可以这样说，幼儿的社会性发展离不开礼仪教育的干预。本论文通过调查研究分析了目前我国幼儿园礼仪教育的现状，并以幼儿礼仪教育的相关理论对现状所出现的原因进行了详尽的分析，并提出了改进对策，这在理论上不仅对我国幼儿园礼仪教育的工作提供了一定的理论指导，更是对学前教育理论的丰富、深化和发展。本论文通过对幼儿园礼仪教育的现状及其原因进行分析，提出了改善幼儿园礼仪教育工作的四
4、大策略，这不仅能够促使幼儿园转变教育观念，认识到礼仪教育的重要性，更能够改进幼儿园礼仪教育的方法，提高礼仪教育的效果。不仅如此，本文所提出的策略不但能够有助于幼儿养成良好的礼仪行为规范，而且在促进幼儿身心和谐健康发展方面也会起到重要作用。由此可见，本论文的研究不仅对我国目前幼儿礼仪教育的实践具有重要的指导意义，也对促进我国学前教育的发展具有重要的实践意义。二、幼儿礼仪教育的意义(一)弘扬我国优良的礼仪传统,为和谐社会的建设奠定基础礼仪是人们生活交往的准则,是一个国家的风俗习惯和民族习惯的总结,是民族文化的重要标志之一。礼仪涉及人的修养,涉及人际关系,它不仅对本人起作用
5、,还对他人、对集体、对社会、甚至对自然界起作用,也可以说良好的礼仪习惯对国家的安定团结、对社会的稳步发展起促进作用。中国素有/文明古国,礼仪之邦0的美称,中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,礼仪传统源远流长。几千年的礼仪传统,构成了中华民族传统文化的一个组成部分。作为中华民族的子孙,继承和发扬祖辈流传下来的优良传统文化是我们的责任。要保持国家的安定团结,使社会经济稳步发展,必须抓紧人们礼仪习惯的培养和训练。学前儿童时期是一个人个性、品德开始形成的重要时期,这个时期所形成的习惯是非常牢固的,往往会影响一生而成为个人行为准则的组成部分。礼仪教育是时代的需要,是培养二十一世纪接
6、班人的需要。我们现在的幼儿再过十几年都要走入社会,他们是祖国的花朵,未来的希望,是新一代的接班人,肩负着建设祖国、振兴中华的光荣使命。他们的礼仪习惯直接关系到千家万户,关系到我们的社会风气。为了建设一个高度文明的社会,我们必须抓紧礼仪教育,使我们的幼儿从小养成良好的礼仪行为习惯。试想,如果每一个幼儿都能够从小接受良好的礼仪教育,那么,我国优良的礼仪传统将会得到大力弘扬,社会文明的根基将会无比牢固。今天对孩子施以文明礼仪教育,明天我们的社会才会更加和谐。好品格是一切成功的基础。正如我国著名教育学家梁志教授所说:/现在我们带孩子迈出一小步,将来他可以带我们迈出一大步0,现
7、在我们给予孩子最科学的教育,将来他们回报我们一个伟大的国家和民族。(二)促进幼儿文明素质的形成,构建幼儿完美人格,为幼儿终生发展打好基础孔子说:“不学礼,无以立。”礼仪是个人立身之本,国家治理之策。礼仪修养是现代文明人必备的基本素质,是做人的基本要求。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。礼仪是文明的标志,它最能反映出人的社会化程度。所谓社会化,指社会本质内化于受教育者,受教育者同化于社会的过程。人的社会化有许多标志,其中,文明素质的形成和发展是一个重要内容。只有形成和发展了
