为你打开一扇门导学案

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1、《为你打开一扇门》导学案一．预习导学学习目标1.了解课文内容，积累优美的字词，丰富自己的语言。2.在通读课文的基础上，认识阅读文学作品对于人生的意义，找出最优美的语句并说明理由。3.通过学习，认识阅读文学作品的重大意义，进一步自觉、主动地阅读优秀的作品。1. 作者简介：赵丽宏，散文家，诗人。1951年出生于上海。现在上海市作家协会副主席。著有散文集，诗集，报告文学集40余部。二．交流展示：1.给下列字词注音诠释（）憧憬（）（　　）裨益（　　）徘徊（　）（　）广袤（　　）2、解释下列词语的含义并造句。潜移默化——造句：憧憬——造句：三．合作探究㈠著

2、名作家赵丽宏先生将引领我们去打开一扇特殊的门，阅读文章，思考并回答以下三道问题。１．打开了一扇什么门？２．怎样才能打开这扇门？３.在作者看来，打开了这扇门会有什么收获？（二）如果你是文学殿堂里的解说员，请你结合自己阅读的文学作品及感受，在文章中选择一处你最感兴趣的语句加以赏析。1.朗读，欣赏佳句（学生在文中勾画自己喜欢的语句，确定一处，有感情的朗读，品味。）我们最喜欢的句子是：因为２.作者把文学比作一扇门，在你的心目当中文学又是什么呢？或者说你把阅读文学作品看作什么？(请同学们展开丰富的联想自由谈谈。)四．互动提升今后打算怎样去学习语文？五．推荐

3、作品（七年级必读书目）：《四大名著》《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》《老人与海》等