校企合作背景下现代学徒制人才培养模式研究与实践

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1、综合论坛2016年第3期本文DOI：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.03.63校企合作背景下现代学徒制人才培养模式研究与实践□缪艳菲毛玲玲（南通航运职业技术学院江苏南通226010）摘要：在校企合作背景下建立现代学徒制人才培养模式是深化产教融合、推进工学结合的有效方法，有利于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，能高度融合职业技能和职业精神，提高学生综合能力。关键词：校企合作；现代学徒制；人才培养模式文章编号：1004-7026（2016）03-0096-02中国图书分类号：G712文献标志码：A2014年，教育部在《现代职业教育体系建设规

2、划作体制机制，实现了与企业的“合作办学、合作育人、合（2014-2020年）》中指出：“完善校企合作、工学结合的作就业、合作发展”，为服务地方经济做出了巨大贡献。人才培养体系。在有条件的企业试行职业院校和企业开展现代学徒制试点前期，学院组织专家走访多联合招生、联合培养的学徒制，企业根据用工需求与职家企业充分调研，了解各企业各岗位技能标准和职业业院校实行联合招生（招工）、联合培养。”2015年，教育素养要求，最终选定吉宝（南通）船厂作为现代学徒制部在《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018试点的合作单位。双方充分沟通和协商，在工作任务年）》中强调：“深化校企合作发展。推

3、动专科高等职业与职业能力分析的基础上，形成了学徒制培养的基本院校与当地企业合作办学、合作育人、合作发展，鼓励思路。2015年3月，校企双方正式启动“吉宝船厂现校企共建以现代学徒制培养为主的特色学院。”“；开展代学徒制试点项目”，主要开展了构建渐进式实岗育现代学徒制培养。支持地方和行业引导、扶持企业与高人模式、双方互设教师工作站及合作建设生产逼真型等职业院校联合开展‘现代学徒制’培养试点。”实训基地等工作。如今，诸多高职院校正在如火如荼地开展着现代2.1校企联手招聘，夯实项目实施基础学徒制的试点工作，“十三五”期间，我们更要抓住又一根据企业岗位需求，面向2013级毕业生确定了轮职

4、业教育发展的黄金机遇，紧贴市场、产业和职业需招聘计划，包括装配人员、生产设计人员等，命名为求，改善专业结构和布局、提升系统化培养水平，探究“吉宝造船班”，进行船舶类“现代学徒制”试点工作。现代学徒制的有效做法，有效地把校企合作推向深水为了规范招聘及培养过程，双方联合成立了工作区，全面提升学生综合职业能力和职业素质，提高人才小组，组长由企业和学院的领导来担任。校企双方签培养质量，为改革和创新高等职业教育模式开辟道路。订《现代学徒制人才培养合作协议》，商定具体实施方1现代学徒制的涵义案，并着手组织宣传、学生报名、面试、甄选；公布结果现代学徒制一种基于现代社会环境下，以校企合后，学院

5、、企业和被录用的学生三方签订《2013级船作为背景，在工作场所高度重视知识的应用、注重学舶类现代学徒制协议》。生综合实践能力的发展、学生毕业时获得学历证书及企业为被录用的学生提供实习补贴，补贴标准和职业资格证书的一种合作教育制度。它体现了高等职实际顶岗公司相关规定执行（实习生培养期补贴标准业教育的特点，以培养学生的职业能力为核心，以理和实际顶岗公司相关规定另行制定），企业还可对优实一体化的课程为纽带，以学校教师和企业师傅的指秀学生给予一定的奖学金。如基于工作需要需学生加导为支撑，它能够适应当今社会的发展需要，旨在培班，在企业相关负责人书面同意的前提下，将根据企养具有必要理论知识

6、和较强实践能力的高素质技术业规章制度向学生支付额外的生活补贴与实习补助。技能型人才，以满足当前和未来人才需求。尽可能解决学生经济上的后顾之忧，确保其全身心投2校企合作背景下现代学徒制人才培养实践路径入学习和工作。南通航运职业技术学院根植地方造船产业沃土，学院负责对学生进行实习前的纪律教育和安全充分发挥资源禀赋，以“校企合作，工学耦合”为契合教育及毕业前的就业教育工作。企业组织学生参加实点，创新形成了船舶与海洋工程类“三层六段、厂校一习实践不少于半年，负责对“吉宝造船班”实习生进行体”的人才培养模式。毕业生质量好，招就两旺，为地方岗前劳动纪律、安全防护知识、岗位操作规程等知识经济

7、发展培养了大量船舶类人才。先后与南通中远川的教育，负责提供相应的安全实习场地，并做好实习崎船舶工程有限公司（2010年获得南通市首批校企合生实习期间的考勤考核工作，建好实习工作档案。作示范）、吉宝（南通）船厂有限公司（2015年校企合作2.2校企联手设计，建立渐进式实岗育人模式示范基地）等多家企业单位深度融合，不断创新校企合校企双方根据职业教育的实际，大胆探索，从“现·96·综合论坛2016年第3期代学徒制”的概念界定、历史沿革、构建人才培养模式共同建设校内实训基地。企业在学院参与规划、投的