耗散结构理论视角下的高职院校师资队伍建设研究

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1、耗散结构理论视角下的高职院校师资队伍建设研究加强高职院校师资队伍建设是提升高职院校教育教学效率、提升人才培养质量的根本,高职院校师资队伍存在的嫡增问题是高职教育处于远离平衡态和涨落状态的本质。文章借助耗散结构理论,深入分析了高职院校师资队伍系统,揭示了高职院校师资队伍建设的耗散结构特征,从开放性、远离平衡态、非线性作用和涨落变化等方面入手,捉出了高职院校师资队伍建设的重要举措。关键词:耗散结构;师资队伍;高职院校卞华(1982-),男,江苏南通人,南通航运职业技术学院助理研究员,研宂方向为高等职业教育管理、信息管理。基金项目:江苏省职业教育教学改革研究重点资助课题“高职院校‘后

2、示范’时期内涵式发展研宄”(编号:ZZZ20),主持人:杨泽宇。G715A1001-7518(2016)29-0013-04目前我国高职院校正处于“后示范”时期,国家正积极构建现代职业教育体系,创建优质专科高等职业院校建设,虽然在人冰培养模式、专业建设、校企合作等方面具有一定活力,但师资队伍建设正逐步成为在制度、政策和实践等方而相对闭塞的系统,不利于高职教育的内涵发展。为使高职院校人才培养能有效适应社会生产力的发展要求,充分彰显高职教育的办学特色,需对高职院校师资队伍建设进行多方面探索。高职院校师资队伍系统是与外界不断进行物质、能量和信息交换的结构体,将耗散结构理论引入高职院校

3、师资队伍建设,分析高职院校师资队伍系统耗散结构特征,从创造高职院校师资队伍系统耗散结构条件出发,提出高职院校师资队伍建设的具体对策与建议,促进高职院校师资队伍稳定、健康地发展。一、耗散结构理论概述1969年,比利时物理化学家伊里亚?普利高津(I.Prigoginc)创建了耗散结构理论,该理论对非平衡热力学理论做出了巨火贡献,它的产生为自然科学的发展开辟了新路径。耗散结构是指一个与外界环境不断进行物质、能量和信息交换的开放系统,该系统在与外界环境进行交换的耗散过程屮产生负熵流,当外界输入物质流、能量流和信息流的变化触及阈值时,遵循随机涨落规律,依靠非线性作用机制,从原本时间、空间

4、或功能的无序状态突变为有序状态,进而推动系统在远离平衡态下形成新的、稳定的有序结构[1]。因此,耗散结构理论是研究一个由混沌的无序状态突变为冇序状态所需的方式、条件、机制等问题的系统,是系统自我进化的过程。一个典型耗散结构的形成与维持应具备开放性、远离平衡态、非线性作用机制和涨落有序等四个条件。耗散结构理论在科学领域引发了新革命,并被广泛运用于物理学、生物学、经济学、管理学等学科中。高职院校师资队伍建设属于人冰管理范畴,该过程与耗散结构的形成极为相似,运用耗散结构理论建设高职院校师资队伍,将有效推动高职院校内涵式发展。二、高职院校师资队伍系统的耗散结构分析高职院校师资队伍系统主

5、要由人才引进、师资培养、师资考核、师资优化等子系统所构成,系统外部环境主要包括高等院校体系、经济、社会、文化和政策要素等。根据耗散结构的形成条件,高职院校师资队伍系统具备形成耗散结构的四个基木条件。(一)高职院校师资队伍系统是开放系统?_放是系统形成耗散结构的首要条件,开放的结果是增加系统利用要素动力传导的不确定性,促使体制机制效果的叠加或者时滞。开放系统的熵增由系统内部自发产生的熵及系统与外部环境交换物质、信息和能量产生的负熵流组成,此时负熵流小于0,系统内部熵产生火于0,这种情形的系统需要耗费一定信息、物质与能量,为从外界环境引入具有正面效应的负熵创造有利条件,推动系统朝着

6、有序方向发展。相反,孤立系统在与外界进行熵的交换时,熵值会随着时间的增加而增至极大值,最终达到无序平衡态。高职院校师资队伍系统作为高职院校内涵建设的重要组成部分,是以教师、教学团队等为主体的有机系统,是一个开放系统。从学校层面,高职院校师资队伍系统不是孤立系统,而是通过与学生接触、交流,提升系统发展水平,是对社会开放的系统。具体表现在:(1)开放的人才系统。只有开放的环境,才能够提升教师积极的心态和意识,激发教师参与企业实践的积极性,使教师能及时了解行业发展的最新动态,掌握专业实践技能,培养出符合社会需求的高技能人才。(2)开放的人才管理机制。针对高职院校人冰培养的特点,设计教

7、师考核激励机制,最终推动高职院校师资队伍的健康发展。从教师的组成结构看,教师引进的渠道来源不同,受教育背景也具备一定的开放性,这让教师之间取长补短,优势互补,形成新的学术思想和教育理念,充分体现了高职院校师资队伍来源的开放远离T衡态是系统的有序之源,是耗散结构的重要基础。物质的平衡状态分为平衡、近平衡和远平衡等三种类型,远离平衡态的系统由于内部物理性质有明显差异,系统与外部环境持续发生相互作用,产生巨大的负熵流并抵消系统自身熵产生,促使系统朝有序方向发展。处于平衡态和近平衡态的物质,由于系统

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