开放大学兼职师资队伍建设模式探索

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1、幵放大学兼职师资队伍建设模式探索王岩天津广播电视大学摘要：国家开放大学于2012年7月成立，开放大学体系正在建设中。作为开放大学教师队伍重要组成部分的兼职教师，其发挥的作用尤为重要。造就一支符合开放大学建设需要的兼职教师队伍，满足终身教育学习者的需要，满足开放大学人才培养的需求，是开放大学体系建设的重要任务之一。有必要厘清兼职教师的分类、职责，并从兼职教师的管理、培训、薪酬与个人发展等方面展开研究，进行队伍建设模式探索。关键词：开放大学;兼职教师;队伍建设;作者简介：王岩（1978-）,男，天津广播电视大学海河学院，副研宄员。收稿日期：2017-04-15基金：天津市教育科学“十三五”规划课题

2、“基于心理契约理论的高校兼职教师队伍管理模式策略研宄”（课题编号CE3297）ExplorationontheConstructionModeofPart-timeTeachersinOpenUniversityWANGYanTianjinOpenUniversity;Abstract：EstablishedinJuly,2012，OpenUniversitysystemisunderconstruction.AsanimportantpartoftheOpenUniversityfaculty,theroleofpart-timeteachersisparticularlyimportant

3、.ItisoneoftheimportantmissionsforthesystemconstructionforOpenUniversitytobuildateamofpart-timeteacherstomeettheneedsoftheconstructionofOpenUniversity,lifelongeducationlearnersandpersonneltrainingintheOpenUniversity.Itisnecessarytogetholdoftheclassificationanddutiesofpart-timeteachersandbuildateamfro

4、mthemanagement,training,salaryandpersonaldevelopmentofpart-timeteachers.Keyword：OpenUniversity;part-timeteachers;teambuiIding;Received：2017-04-15以“质量立校”为办学理念的国家开放大学，对师资队伍的规划与建设在《国家幵放大学建设方案》中有着明确的表述:遵循远程教育教学规律，适应W家幵放大学建设发展需要，以“专兼结合、以兼为主、动态开放”为原则，建设业务精湛、结构合理、特色鲜明的教师队伍，高水平、专业化的管理队伍，远程学习支持队伍和技术队伍，为国家开放大

5、学建设提供强有力的人才支撑。因此，作为实施《国家开放大学改革建设“十三五”规划》中“人才培养质量提升工程”重要组成部分的兼职师资队伍建设，将是未来五年开放大学工作的重中之重。由于远程开放教育的教学理念、教学模式以及信息技术等在教学应用过程中都有别于传统学校教育，因此开放人学教师的角色定位也具有其特殊性。本文尝试以兼职教师的分类、职责为切入点，提出从兼职教师的管理、培训、薪酬与个人发展方面进行队伍建设的理念，为今后兼职教师队伍持续发展探索新的模式积累经验。一、兼职教师的种类开放大学（以下简称“开大”）的教师是指开大办学体系内，从总部到学习屮心从事教学、导学、学习支持服务和实践教学工作的教师，是由

6、开大办学体系内的专职教师和体系外聘请的兼职教师组成（见图1）。图i开放大学的教师分类下载原图开大以促进学习型社会形成为宗R，具有复合型的办学功能与目标既举办成人高等学历继续教育，又开展社区教育、职业培训和老年教育等非学历教育形式，其主要任务是为终身教育提供服务。由于开大建设尚处于起步阶段，就目前来看开大教师队伍中学历教育的师资占据主要力量，而非学历教育师资力量则相对薄弱，甚至个别领域由于缺乏师资而处于空白状态。因此，除了总部以外各个分部、学院、学习中心所聘请的兼职教师基本上是以课程责任教师、课程辅导教师、综合实践环节指导教师和导学教师为主，其中课程辅导教师和综合实践环节指导教师的人数最多。二、

7、兼职教师的主要职责（一）课程责任教师组建所属区域内的教学团队，协调师资井享，组织课程辅导教师开展线上、线下的教研与相关业务培训活动，完成对辅导教师教学实施过程的监控，并对课程教学过程中存在问题提出修改意见和建议；以教学设计为主导组织实施课程教学,制作课件，做好网上教学资源的整合、发布与更新;指导学生使用多媒体资源进行学习，并提供支持服务与必要的监控，包括网上教学辅导、答疑与讨论、形成性作业布置与评