重庆师范大学学术型硕士研究生培养方案模板

重庆师范大学学术型硕士研究生培养方案模板

ID:9226005

大小:89.00 KB

页数:6页

时间:2018-04-23

重庆师范大学学术型硕士研究生培养方案模板_第1页
重庆师范大学学术型硕士研究生培养方案模板_第2页
重庆师范大学学术型硕士研究生培养方案模板_第3页
重庆师范大学学术型硕士研究生培养方案模板_第4页
重庆师范大学学术型硕士研究生培养方案模板_第5页
资源描述:

《重庆师范大学学术型硕士研究生培养方案模板》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、学前教育学专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标学前教育专业旨在培养研究生掌握扎实的学前教育基本理论和方法,能够独立从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员,教育部门管理人员以及高层次的社会工作者和幼儿园教学研究人员。本专业的研究生应身心健康,具备良好的道德品质和事业心,能掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术,熟练运用一门外国语,具备较强的科学研究能力和教学能力。1.坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表思想,树立科学发展观,具有一定的政治理论修养和分析、解决实际问题的能力;遵纪守法,坚守学术道德,品行端正,勤奋刻苦,热爱

2、学前教育事业。2.掌握从事本专业相关工作所必需的扎实的专业知识和基础理论,了解本专业发展的最新研究成果和前沿课题,掌握从事本专业研究的科学方法和手段,较熟练地掌握一门外国语言,具备独立从事本专业教学和科研工作的能力。3.具有健康的身体和良好的心理素质。二、研究方向1.儿童发展与教育研究学前儿童发展的基本规律及其教育,特别关注学前教育过程中的心理现象和变化的规律,包括认知发展、社会性发展、学习心理、教学心理、心理健康等。2.学前课程与教学研究学前课程与教学的内在关联,对幼儿园课程论、教学论、国内外学前教育课程模式与方案等方面展开研究。3.幼儿教师教育研究幼儿教师的培

3、养与培训问题以及幼儿教师职业心理与职业生涯发展问题。4.学前教育原理研究学前教育思想与理论、学前教育事业改革与发展中的政策问题,特别是前沿性的热点、难点问题。6三、学习年限全日制学术型硕士研究生学制为3年,特别优秀硕士研究生可提前毕业,但在校学习年限不少于2年,最长学习年限(含休学等中断时间)不超过4年。四、培养方式研究生培养实行导师负责制,采取课程学习与学位论文工作相结合的方式。1.在研究生培养过程中,合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。(1)充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基础知识和基本理论中的作用。每位研究生必须在第3学期期末之前提交一份文献阅

4、读报告。(2)充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进研究生自主学习和研究中的作用。研究生应在导师指导下制订个人学习与研究计划。个人学习与研究计划包括学习计划和论文研究计划。学习计划应在入学后两个月内制定;论文研究计划在入学后1个学期内制定。(3)课程学习环节注重研究生的自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。研究生可根据本人学习计划合理安排课程学习时间,在申请论文答辩前完成规定的全部学分。教学方式灵活多样,实行以研讨为主的教学方式,促进学生自主性学习和研究性学习。(4)论文指导环节侧重于对研究生进行系统、全面的研究训练,培养研究生综合运用所学知识发现问题、分析问题

5、和解决问题的能力。(5)实践教育环节应注重培养学生关注实践、立足实践、在实践中学习和提高的态度和能力。将实践教育贯穿于研究生培养全过程,充分发挥实践教育的全面育人功能。2.采用导师个人指导与集体培养相结合的培养方式,在充分发挥导师主观能动性的同时,注重发挥集体智慧,拓宽研究生的学术视野;充分发挥导师在研究生培养中的主导作用,引导和促进研究生的创新性和个性化发展。五、课程设置及学分要求攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课学分23学分,选修课学分不少于7学分,必修环节3学分,总学分33学分。6课程类别课程名称学时学分考核方式开课学期备注学位课公共必修课中国特色社会主义

6、理论与实践研究362考试1马克思主义与社会科学方法论(文科)181考试2自然辩证法概论(理科)362考试2外语1444考试1-2学科必修课教育基本理论专题研究543考试11.共计16学分。2.一级学科各专业研究生学习4门相同课程。3.二级学科各方向研究生学习2门相同课程。(由学科设置,一级学科4门含专业外语、二级学科2门)当代教学心理学发展研究543考试1教育科研方法543考试1学前教育基本理论研究543考试2儿童心理发展与教育前沿研究543考试2专业外语361考试2非学位课公共选修课教育学201考查3研究生选修第二外语,需列入个人培养计划心理学201考查3第二外

7、语(日语、俄语)401考查3学科选修课学前教育思想专题研究201考查11.研究生需选修不少于7门7学分的非学位课程。2.研究生可跨学科选课。3.选修课程需列入个人培养计划。(可根据一级、二级学科或研究方向分别设计课程)学前课程与教学研究201考查2幼儿教师教育研究201考查2学前教育事业改革与发展研究201考查3学前儿童游戏专题研究201考查1学前教育评价研究201考查2学前儿童学习心理研究201考查2幼儿园管理科学研究201考查3学前教育文献检索与SPSS教育统计分析与应用201考查1儿童哲学201考查3学前教育政策与法规201考查3学前比较教育专题研究201考

8、查3补修课

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。