铁骑兵导学案及答案-语文版

《铁骑兵导学案及答案-语文版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题3．铁骑兵学习目标1.识记并运用“陨落、勒转、宿营、骚乱、捣毁、老巢、毫不迟疑”等词语。2.浏览课文，复述本文的主要故事情节，提取本文的叙事线索，体会八路军战士的精神品质，并说说文中所蕴藏的作者情感。3.品味优美流畅、亲切的语言。4.说说文中所设置的悬念，并了解设置悬念对展开情节和增强故事性、生动性的作用。学习重点1.浏览课文，复述本文的主要故事情节，提取本文的叙事线索，体会八路军战士的精神品质，并说说文中所蕴藏的作者情感。2.品味优美流畅、亲切的语言。3.说说文中所设置的悬念，并了解设置悬念对展开情节和增强故事性、生动性的作用。学习难点说

2、说文中所设置的悬念，并了解设置悬念对展开情节和增强故事性、生动性的作用。学习过程备注布置预习1.学生自主掌握生字词情况（包括读音、字形、解词、连词成句等）。2.朗读课文，思考并完成下列问题。（1）用横线划出文中能表示地点的词语，复述本文的故事，说说本文的叙事线索。（2）八路军的一个骑兵班，竟能打乱敌人的军事部署，迫使日寇停止了扫荡，请你说说这是为什么？（请从敌我两方面加以分析）（3）用波浪线划出文中含有景物描写的句子，品味并说说本文语言有着怎样的特点。（4）文中设置了哪些悬念？这些悬念有何作用？一、预习展评wWw.xKb1.coM学生展示所掌握

3、生字词情况（包括读音、字形、解词、造句等）。二、出示学习目标1.识记并运用“陨落、勒转、宿营、骚乱、捣毁、老巢、毫不迟疑”等词语。2.浏览课文，复述本文的主要故事情节，提取本文的叙事线索，体会八路军战士的精神品质，并说说文中所蕴藏的作者情感。3.品味优美流畅、亲切的语言。4.说说文中所设置的悬念，并了解设置悬念对展开情节和增强故事性、生动性的作用。三、合作探究预设问题1：用横线划出文中能表示地点的词语，复述本文的故事，说说本文的叙事线索。预设问题2：八路军的一个骑兵班，竟能打乱敌人的军事部署，迫使日寇停止了扫荡，请你说说这是为什么？（请从敌我两

4、方面加以分析）预设问题3：用波浪线划出文中含有景物描写的句子，品味并说说本文语言有怎样的特点？预设问题4：文中设置了哪些悬念？这些悬念有何作用？四、精讲点拨预设问题：文中的班长是一个怎样的人？请结合他的外貌、语言、动作来具体分析。五、当堂达标阅读短文，回答问题。（15分）学生记录预习过程中的问题学生展评预习成果教师明确学生提出问题并合作探究教师根据学情精讲点拨橡树之迷①一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队

5、，已是孤身一人，处在莽苍阴森的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转。两天后，我拖着沉重的双腿走进了一片低矮的橡树林，只觉得眼前突然一亮：我终于走出了林海，见到了完整的太阳！②见到了完整的太阳，心中也燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实--橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。③我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得肌肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了

6、一副空荡荡的躯壳，我已经整整两天没吃东西了！④对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子--饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！⑤我疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子……我噙着泪，感谢大自然的恩赐。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，--简直就是一件完美的艺术品！http://www.xkb1.com⑥篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟

7、的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了住地。⑦同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的迷。⑧前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，才知道拯救了我生命的不是什么神灵，而是森林中常见的啄木鸟。专家说，啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样，每年秋季都要为自己贮存食物过冬，为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它便在树上啄洞，把食物贮存在其中。我惊呆了，好半天默然无语--当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！⑨专家还告诉我：“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”⑩啊，我的橡树，

8、我的啄木鸟，你们现在还好吗？1.文中说，“同伴听了我的奇特经历万分惊讶。”请概括“我”的奇特经历。（不超过60个字）（3分）2.文章结尾说，“我的橡树