集美大学高等教育教学成果奖励办法

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1、集美大学高等教育教学成果奖励办法（征求意见稿04210513）为鼓励学校广大教师从事教育教学研究，提高教育教学质量，提高教学水平和教育质量，奖励取得教学成果的集体和个人，发挥教学成果的引领激励作用，依据国务院颁发的《教学成果奖励条例》，结合我校实际，特制定本办法。一、奖励范围高等教育教学成果奖励范围包括在我校工作的教师、教学辅助人员、教学管理干部从事本科教育、研究生教育和非学历教育的教学成果。高等教育教学成果要符合党和国家教育方针、政策，反映高等教育教学规律，突出教育教学改革，具有独创性、新颖性、实用性

2、，对提高教学水平和教育质量产生明显效果。主要包括转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、加强教学质量保障、推进优质教育资源共享、推动教学管理机制改革、优化学科专业结构、改进教学内容方法、强化实践育人环节、全面推进素质教育等方面。二、申报条件（一）申报成果原则上应是近年来国家、省和我校在教学领域改革、建设和管理工作中的项目。（二）申报校级教学成果特等奖，须是在教育教学改革方面迈出重大步伐，达到国内领先水平，并取得重大的人才培养效益，具有较大的应用推广价值的成果；申报校级教学成果一等奖，须是达

3、到国内先进水平，并取得较大的人才培养效益，具有较大的应用推广价值的成果；申报校级教学成果二等奖，须是达到省内先进水平，且人才培养效益明显，具有一定应用推广价值的成果。（三）成果应经过2年以上教育教学实践检验（特等奖和一等奖的成果一般应经过不低于4年的教育教学实践检验），实践检验的起始时间，应从正式实施(包括正式试行)教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。截止时间为推荐校级教学成果奖的时间。5（四）成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。成果

4、的主要完成单位应为成果主要完成人所在的单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献。（五）已获得过国家级、省级和校级教学成果奖的项目，在内容基本相同而没有特别创新的情况下不得重复申报。   （六）申请教学成果奖励的个人或集体的主要成员必须符合下列条件：1.坚持四项基本原则，忠诚人民的教育事业，具有良好的思想品德，为人师表。2.直接承担普通高等学校的教学工作，含教学管理和教学辅助工作。3.申请教学成果时，每项成果的主要完成单位不得超过三个，每项成果的主要完成人不得超过5人。三、奖励办法

5、（一）证书与奖金。校级教学成果奖评出持等奖、一等奖和二等奖若干个，由学校发给荣誉证书和奖金，教学成果奖的奖金归获奖者所有，任何单位或个人不得截留。如获奖成果经上级评审组评定获得省级或国家级奖励，其奖金不重复发放，取其中的最高等级。 （二）培育与支持。学校鼓励和支持特色优势专业立项建设校级教学成果特等奖，对获学校立项建设校级教学成果特等奖的项目给予资金支持。四、评审工作校级教学成果奖每两年评选一次，评奖工作一般在10月份进行，由教务处发文通知。（一）评审原则高等教育教学成果奖评审着重考察成果的适用性、创

6、新性、导向性和示范性。在同等水平情况下，长期从事公共课、基础课和实验实践教学的教师，尤其是中青年教师所取得的成果可优先获奖；对获学校立项建设培育的项目给予优先获奖。高等教育教学成果奖励工作坚持公开、公平、公正的原则，接受全校师生的监督。5（二）评审程序1.学院（单位）推荐。各学院（单位）严格按照教务处文件要求广泛宣传动员，由个人或集体提出申请，学院（单位）推荐。2.评审会评审。所有申报校级教学成果奖的项目均需参加10分钟的会议答辩。教务处按照文史类和理工类聘请校内外教学名师分别组成高等教育教学成果评审专

7、家组（成果完成人不得担任评审专家组成员），专家组按照教务处文件要求对评审项目逐个评定成绩。3.校教学工作委员会评定。学校召开教学工作委员会会议，采取无记名投票方式评出教学成果的等级。4.公示。对校教学工作委员会评定的教学成果奖励项目进行社会公示。任何单位和个人对公布的教学成果权属持有异议，可在公示期内向教务处提出。对有争议的成果，教务处将责成有关学院（单位）核实，如经查实确属弄虚作假，即取消成果的获奖资格。5.公布。经公示无异议后，教务处将报校长办公会议研究批准，向全校公布获校级教学成果获奖名单。五、省

8、级教学成果奖励推荐工作教务处根据省教育厅的文件精神，将符合推荐省级教学成果奖的校级教学成果奖项目提交校教学工作委员会遴选。校教学工作委员会采取无记名投票方式进行遴选。六、本办法由教务处负责解释。七、本办法自公布之日起生效，原《集美大学优秀教学成果奖励办法》（集大综[1996]79号）同时废止。附件：集美大学高等教育教学成果奖评审指标体系5附件：集美大学高等教育教学成果奖评审指标体系一、评审指标体系一级指标二级指标观测点分值1.形式(10分)