第四单元第16课实战演练轻松闯关

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1、一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题。先是,太尉在泾州为营田官,泾大将焦令谌取人田,自占数十顷,给与农,曰:“且熟,归我半。”是岁大旱,野无草。农以告谌,谌曰:“我知入数而己,不知旱也。”督责益急。且饥死,无以偿,即告太尉。太尉判状,辞甚巽,使人求谕谌。谌盛怒,召农者曰:“我畏段某耶?何敢言我!”取判铺背上,以大杖击二十,垂死,舆来庭中。太尉大泣曰:“乃我困汝。”即自取水洗去血,裂裳衣疮,手注善药,旦夕自哺农者,然后食。取骑马卖,市谷代偿,使勿知。淮西寓军帅尹少荣,刚直士也。入见谌,大骂曰:“汝诚人耶?泾州野如赭,人且饥

2、死,而必得谷,又用大杖击无罪者。段公,仁信大人也,而汝不知敬。今段公唯一马,贱卖市谷入汝,汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者,又取仁者谷,使主人出无马,汝将何以视天地?尚不愧奴隶耶?”谌虽暴抗,然闻言则大愧,流汗,不能食,曰:“吾终不可以见段公!”一夕自恨死。及太尉自泾州以司农徴,戒其族:“过岐,朱泚幸致货币,慎勿纳。”及过,泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒,不得命。至都,太尉怒曰:“果不用吾言。”晤谢曰:“处贱,无以拒也。”太尉曰:“然终不以在吾第。”以如司农治事堂,栖之梁木上。泚反,太尉终。吏以告泚,泚取视,其故

3、封识具存。1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )A.督责益急         责:责备B.朱泚幸致货币,慎勿纳幸:如果C.舆来庭中舆:抬着D.然终不以在吾第第:住宅,府第解析:选A。责:索取。2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )A.且熟,归我半/臣死且不避B.吏以告泚/必竭诚以待下C.然闻言则大愧流汗/臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃D.何敢言我/何故而至此解析:选C。A.且:将要,副词/况且,连词。B.以:把,介词/连词,表修饰。C.则:却,转折。D.何:怎么,疑问副词/什么,疑问代词。3.下

4、列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )A.作者通过段太尉一系列的行为,展现了他对农者的怜悯之情。这种同情人民反对豪强的正义精神,在当时社会是难能可贵的。B.焦令谌作为一名骁勇善战的将军,只有比他高一级的并且掌有实权的行政长官才能节制他,而段太尉作为营田官是不具备这一点的。C.大将军焦令谌强掠民田,旱年逼租,农夫就到做泾州营田官的段太尉那里告发他,后被蛮横的焦令谌毒打,段太尉很悲痛,亲自为伤者疗伤喂饭,并替他还租。D.段太尉无奈之下接受了朱泚送的三百匹大绫,但并未留在家里,而是送到自己供事的司农治事堂,放在了屋梁

5、上。直到朱泚谋反,太尉死,此物还原封未动。解析:选D。应是段太尉的女婿接受了财物。4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)督责益急。且饥死,无以偿,即告太尉。译文:________________________________________________________________________(2)过岐,朱泚幸致货币,慎勿纳。译文:________________________________________________________________________答案:(1)(焦令谌)

6、催逼得更厉害,(农夫)快要饿死了,没有用来抵偿的粮食,就告到太尉那里。(2)经过岐州时,朱泚可能赠送财物,千万不要接受它。二、语言运用5.试用对联的形式来概括《段太尉逸事状》中的几段文字的内容(可任选一段或几段)。示例:第一段:白孝德因王纵士,段秀实为民请缨。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________

7、___________________________________________________________________________________答案:(示例1)斩暴卒,白将军震恐无计;说王子,段太尉慷慨有辞。(示例2)动贪念,令谌杖打穷百姓;感仁心,少荣义斥莽将军。(示例3)司农卿栖绫梁上,凤翔尹致货途中。6.(原创)从下列8个词语中选取最恰当的4个,分别填入短文中的画线处。选词不得重复。承受 格局 协调 凝结 备受 局势 协同 凝聚阿富汗在历史上____外族的侵略,又处于十分复杂的政治____之中。塔

8、利班政权倒台之后,阿富汗国内各派政治力量为了国家的未来必须进行必要的妥协与和解,从而找到使他们相互____乃至____在一起的政治解决方法。否则,阿富汗势必重新陷入水深火热之中,成为亚欧大陆最具威胁的“火药桶”。①________②________③________④________答案:

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