音乐在幼儿教育教学工作中的重要辅助作用

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1、音乐在幼儿教育教学工作中的重要辅助作用音乐在幼儿教育教学工作中的重要辅助作用一、音乐在人类发展过程中的作用　　早在几十年前年，在我国河南舞阳县发现了一种完整的乐器骨笛，也是至今发现最早的乐器，距今约8000年。这一类原始的乐器无质疑的告诉我们，当时的人类已经具备对音乐的初步认识。根据资料显示，远古时代的人们所歌唱的内容，例如敬天常、奋五谷、总禽兽之极足以反映了当时的人们对天地万物、自然现象的认识。那么，音乐教育的意义是何在？古人云：乐以治性，故能成性，成性亦修身也。乐可以改变人们的性情，感化人美好的心灵。其实要

2、培养正确健康的审美观、审美情操，提升欣赏和创造音乐的能力，人们可以通过各种音乐实践活动的方式来实现，最终促进身心的全面发展。　　二、在人的成长过程中音乐的重要作用　　胎教实验，采用舒缓、柔和的音乐，促进胎儿健康发育。人的一生，从胎儿开始就已经在开始接触音乐，这就是我们说的音乐胎教。妈妈在怀孕期间适当的听一些舒缓、轻柔的音乐是非常有益的。例如，约翰斯特劳斯的《春之声》。这些音乐既能帮助孕期妈妈调节心理情绪，减轻孕期反应，使其情绪愉快，放松心情，还有利于胎儿的神经系统发育。有了这些音乐的熏陶，还能促进胎儿大脑发育更

3、充分。　　幼儿时期根据幼儿的身心发展特点，选择节奏感比较强的活泼生动的音乐。幼儿天性好动，活泼可爱。他们往往会喜欢一些节奏感较强的音乐，当他们听到这些音乐时，表现得就异常兴奋，注意力也会很集中，并且会跟着音乐节奏扭动身体维持很长一段时间。经过观察发现，节奏感强，动感活泼的音乐能促使幼儿的身体协调性，节奏感，腿部肌肉的发展，启发了幼儿的行为，那他们就会更健康、更有朝气的成长。　　青春期特点，认知水平的高峰期，是一个为彰显个性对囊括所有音乐突出表现的时期。青春期是一个较特别的时期，青少年都喜欢寻找刺激，独特的东西。

4、在音乐方面，他们的喜好更倾向于流行乐曲。流行音乐将一些古典、传统的音乐素材与流行乐曲结合在一起，利用这些音乐的特点以情动人、感化、培养青少年本文由.L.收集整理的审美观念。　　成年期特点，音乐的节奏趋于平稳，具体表现为对人生感悟而彰显的内容。随着年龄的增加，工作、生活的压力导致成年人的身心都过度紧张，从而引发一些生理以及心理疾病，自身的免疫系统也随着下降。国外医学专家研究表明，音乐疗法对增加人体的免疫系统有较好的效果。因此，选择听一些舒缓的音乐可减轻焦虑，舒缓紧张的状态。　　中老年期特点，逐渐忽略节奏而凸显出优

5、雅旋律的主的层次。由于年龄的不断增加，到了中老年期记忆力、免疫力、思维能力等都明显下降。根据调查显示，音乐可以促进老年人的身心健康，提高智力的恢复。老年人学习音乐还可以放松精神，培养老年人积极向上的生活态度。　　三、音乐在幼儿教育教学中的作用　　1、通过音乐来培养幼儿的审美情操　　在幼儿教育教学中，音乐熏陶教育是不可缺少的一部分。《36岁儿童学习与发展指南》中提出：艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个孩子心里都要一颗美的种子，而音乐就是我们实施美的一

6、种教育。从妈妈肚子里出来的那一刻起，孩子们就对这个神奇的世界充满了好奇心，他们喜欢跑跑跳跳，喜欢色彩鲜艳的东西，喜欢听各种奇怪有趣的声音，他们的想象力丰富。而美妙的音乐会将他们带进一个美妙的场景，加上孩子好动、活泼、情感外露的特点，所以孩子们对音乐的喜欢是发自于内心的。他们在听到节奏感强的音乐时，往往会表现得无比兴奋，手舞足蹈。在教育教学活动中，音乐活动使孩子们的身心得到了快乐的发展。　　2、创造力、想象力、思维能力的激发　　著名的法国浪漫主义作家雨果说过：开启人类智慧的钥匙有三把，一是字母，二是数字，三是音符

7、。事实证明，开启智力的方法音乐占了积极的作用，更能激发想象力和创造力的发展。幼儿音乐的内容都是来自幼儿身边的人、事、物。在每一次音乐教育教学活动中，我们都要正确引导幼儿了解歌曲里或是与歌曲内容相关联的知识，这样不仅开阔了幼儿的思维，还能培养幼儿动手动脑的能力。曾经听过一节音乐歌唱活动，歌曲名叫《小乌龟》。歌曲内容讲述的是一只小乌龟背上背着面包和糖果，嘿嘿哟，嘿嘿哟，爬上山坡去看奶奶。这位老师的教学方式很古板，学唱歌曲部分是让幼儿一句一句的跟着唱，课堂氛围表现得很不好。有的幼儿坐那儿玩手指，有的则哇哇乱叫。过了两

8、年后，我无意又去听了这位老师上的一次音乐歌唱活动。随着时间的推移，这位老师在运用教学方法这方面有了很大的提高。这次音乐歌唱活动上得很成功。活动中，教具准备充分。这位老师采用了启发式的教学方法。首先让幼儿感受这首歌曲，还通过自己创编的小故事以及提问的方式，让幼儿感受了歌曲的内容。因此，幼儿在学唱歌曲时就已经有了丰富的知识，并形成了相呼应的形象思维，这就更容易理解歌词内容，启发幼儿自己表达