简谈地方本科师范院校开设综合化学实验课程的探索与实践

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1、简谈地方本科师范院校开设综合化学实验课程的探索与实践0导言  社会的快速发展,对人才需求的模式在不断更新,素质教育和创新能力作为新时代人才需求的两大基本要素,已经成为全社会教育关注的焦点。我校升本之后,积极探索实践教学改革之路,于2006年立项并开展了四川省教育厅教育改革重点项目、绵阳师范学院教改项目新建本科师范院校化学实验课程新体系的构建(Mnu-JY0603)的研究,经过努力,我校实验课程新体系打破了传统的以二级学科为本位的实验课程体系,全面考虑了实验教学在化学教育教学中、工业生产中的整体性和综合性,科学地对基础化学实验课程体系进行优化设

2、计,加强了化学学科与其他学科如生物、环境、材料等学科的渗透,强化了学生的创新意识、动手能力、拓宽了知识结构。新体系的构建中,我们参照国内外许多综合性大学的经验,在本科高年级开设综合化学实验,并于2008年秋季开出。  1开设综合化学实验的背景  1.1国内外综合化学实验教学工作现状  多年以来,许多高等院校都认识到,由于科学技术的发展,学科间的相互渗透使得学科间的界限越来越模糊,原有的实验教学体系已远远不能满足培养创新能力人才的需要,各高校相继进行了一系列的实践教学体系改革,其中综合实验的开设就是改革的一个重要内容。国外大学化学的实验课改革以

3、创新能力的培养为主要目标,像麻省理工学院设立了三门实验:化学实验入门、中级化学实验、高等化学实验与仪器应用,特别强调化学合成和综合分析手段的应用。我国从上世纪80年代起也开始探索化学实验课程改革的研究和实践。  改革之初,各高校打破二级学科的界限,在一级学科层面上整合实验教学内容,从化学一级学科的高度上学习化学,领略化学,理解化学各分支学科之间最本质的联系和内在规律,强调创新能力的培养,各高校为更好地培养和提高学生综合运用化学理论和实验技能解决各种化学问题的能力相继开设了综合化学实验。开设较早的高校有浙江大学(1984)、南京大学(1982)

4、、复旦大学(1994)、兰州大学(1996)等。此后特别是在过去的几年里我国许多综合性大学对化学实验进行了一系列重大改革,在本科高年级中都开设了综合化学实验和创新化学实验,这一举措无疑对实现高素质专业人才培养具有举足轻重的影响。  1.2我校化学实验现状  自升本以来,我校较好地保证了化学实验教学基本要求的实施,实现了一人一套实验仪器,而且也进行了一定的实验教学改革,开设了部分选做实验,增加了开放性实验个数和综合性实验的开设时数,尝试性地开展了研究性实验教学,为学生独立进行实验创造了良好条件,同时加大人才引进力度和设备更新,改善了实验教学条件

5、,更新了实验体系,将原来传统的四大化学实验按照基础实验(Ⅰ)、基础实验(Ⅱ)、基础实验(Ⅲ)、综合实验、专业实验的体系进行编排。其中综合实验又根据不同的专业开设为综合实验(Ⅰ)和综合实验(Ⅱ),综合实验(Ⅰ)已经在2006级化学和应用化学专业中第一次尝试性地开设,综合实验(Ⅱ)也将陆续开出。  总的来说,我院的化学实验教学改革已经取得了一定的进步,但是我院的实验教学体系依然承袭着四大化学的传统道路,各自形成细而全的小系统,重复性实验多;学生按部就班地实验,难以激发学生的兴趣等。学生在基础实验技能方面做了很多实验,但对各种实验技能及操作的运用能

6、力、实验方法设计能力和实验结果处理及表达能力欠缺。许多实验内容与现代分析方法、合成制备途径、生产实用技术的距离较大;且对外交流较少,未能充分利用绵阳本地企业、科研院所、兄弟院校的资源。  2开设综合化学实验课的探索与实践  综合化学实验课的开设对象是高年级的学生,它是把基础化学的理论知识和各种实验技能、实验方法加以归纳、分析相互渗透的一种有效的实验形式,它对培养和提高学生综合应用实验方法和技能、思考问题和解决问题的能力有着重要的作用,也是在学生完成各基础课之后向毕业论文过渡的一门实验课。它既是对基础层次实验技能的巩固,又是对化学知识的综合应用

7、和更高层次实验的训练。  2.1综合实验内容的选择及讲义的编写  选择和设计合适的实验项目是综合实验实施的核心内容。综合实验在内容的选择上应强调探索性、启发性和整体性,在分析综合的杠杆上着重向综合一头寻找新平衡点。课程内容,既要在四大基础化学实验课的基础上,使学生学会怎样将各门课程的知识综合起来,又要根据本专业课程设置情况及实际需要,融进一些有新意、能真正体现综合二字的内容,突出实验内容的科研性。根据以上原则,我校化学实验教学中心组织相关教师参照国内多所大学的综合性实验项目,结合我校实际实验条件,根据学生反馈意见以及实验教师在实验过程中所发现

8、的问题,并考虑现有教学实施和所使用教学资源(人力、物力)的经济性,编写了《综合实验(Ⅰ)》和《综合实验(Ⅱ)》两本讲义。《综合实验(Ⅰ)》选编了23个实验,《综合实

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