微生物实习个人总结

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1、微生物实习个人总结总结岁月如梭,光阴似箭,不知不觉在微生物室实习的时间已经结束了,但收获颇丰。通过积极协助老师完成细菌学方面检验项目的同时,自己的基础操作能力有了很大程度的提高,操作起来熟练了非常多。而且通过染色在显微镜下能辨认的细菌也更多了,像球菌科的葡萄球菌感染、链球菌、淋球菌以及杆菌科的肠杆菌,真菌孢子在显微镜下也能一眼辨认;全片查找结核杆菌的阳性率也提高了。对什么类型的标本应做什么平板接种,培养温度等也有了进一步的掌握,比如:痰标本应接种在血平板,巧克力平板,沙保平板而且还要做涂片染色以监测痰标本的合格程度。血平板和巧克力平板主要观察病人痰标本里的基础菌群的生长

2、状态,沙保主要观察是否有念珠菌生长。总之在微生物一个月的实习日子里感觉自己受教颇多,通过亲身实践操作把自己在学校学到的理论知识同实践很好的结合了起来,在带教老师的悉心指导下已熟悉掌握了各类标本的接种、细菌培养以及细菌的初步鉴定、细菌的药敏试验等。篇二:实习总结(微生物学)实习总结(微生物学)院:资源环境学院别:08植保微生物1班五组:刘璐黄亚琴王衬娟李卓林冯文俊王新荣王振中卓侃阮小蕾何艺郡2010年5月4日~2010年5月17日学班第指导老师:实习日期:(转载于:.SmHaIDA.海达范文网:微生物实习个人总结)目录水中(矿泉水)细菌总数的测定03土壤中放线菌的分离纯化

3、和菌落形态观察05糯米甜酒的酿制10刘璐的实习心得与感想11黄亚琴的实习总结14王衬娟实习感想16冯文俊的实习心得18第五组微生物学实习心得20水中(矿泉水)细菌总数的测定【摘要】:水是一种宝贵的自然资源,既是地球上的生命之源,也是人类的生命之源。水也是微生物广泛分布的第二个天然理想的环境.水质中含有大量的细菌,进行水质的微生物学检测,实验室一般是检测水中细菌菌落总数。本文主要通过平板菌落计数法对矿泉水中细菌总数进行测定,结果表明目前市场上出售的矿泉水符合我国饮用水标准。【前言】:水是生命之源,人的生存离不开水环境,水质的好坏对人民生活起着至关重要的作用,而判断水质的标

4、准,微生物在水中的数量,种类是必不可少的。由于矿泉水在我们生活中经常饮用,因此我们选择矿泉水作为我们的水样来测定水中细菌的总数。细菌总数是指1ml水样在普通营养琼脂培养基中,37℃经过24h培养后,所生长的菌落数。良好的饮用水细菌总数应<100CFU/ml,而>500CFU/ml则不适宜饮用,而矿泉水的细菌总数应<50CFU/ml。我国饮用水卫生标准(GB5749—85)规定每毫升水样细菌总数37℃培养24小时不得大于100个,每毫升矿泉水水样细菌总数37℃培养24小时不得大于50个。众所周知,水体中细菌总数往往同水体受有机物污染的程度呈正相关,它是评价水质污染程度的重

5、要指标之一(张清敏等,2005)。水中细菌总数可说明被有机物污染的程度,细菌数越多,有机物质含量越大。本实验采用的是平板菌落计数技术测定水中细菌总数。一、实验材料1瓶矿泉水、牛肉膏蛋白胨琼脂培养基、1ml灭菌吸管、灭菌培养皿、无菌操作台、封口膜二、实验原理:水中细菌总数的测定有多种方法:倾注法、涂布法和双层培养法。本实验采用倾注法,即将1mL水样加入平板内,再倒入融化的培养基,立即混匀,冷却凝固后倒置培养。其优点是:(1)通用;(2)较易使菌落均匀分布,计数容易;(3)取样量大,结果重现性好。倾注法缺点是:(1)该法不利于严格好氧菌的繁殖生长,分布在培养基内的部分细胞所

6、形成的菌落较小,甚至无法形成菌落,(2)加上有些活菌受热损伤,使检测到的细菌总数偏低(徐飞等,2007)。三、实验步骤1.用灭菌吸管吸取1ml水样,注入灭菌培养皿中。(每个人做一个培养皿,共5个)2.分别倾注约15ml已溶化并冷却到45℃左右的牛肉膏蛋白胨培养基,并立即放在平整的桌面上,作平面旋转摇动,使水样与培养基充分混匀。3.另取一灭菌培养皿,不加水样,倾注牛肉膏蛋白胨培养基15ml,做空白对照。4.培养基凝固后,倒置于37℃,培养24小时或者更长的时间,于第二天、第三天。第六天分别进行菌落计数。5个平板的平均菌落数,即为1ml水样的细菌总数。四、结果与分析讨论结果

7、分析与讨论:在培养6天后,5个培养基中有4个均长了1个菌落,另外一个没有长菌落,从而计数出矿泉水中细菌总数为0.8CFU/ml。但是,在对照平板上,长出了一个细菌,说明在倒平板时,该培养皿被污染了。1.从实验结果来看,矿泉水中细菌总数很少,符合每毫升矿泉水水样细菌总数37℃培养24小时不得大于50个的卫生标准。2.实验结果中菌落数目偏小,有可能是在到平板时,牛肉膏蛋白胨培养基温度太高,将有些细菌杀死了。3.在空白对照平板上出现了一个菌落,说明该培养基被污染了,有可能是在培养基在盖盖子的时候,有杂菌进入。【

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