关于组织开展第九届全国中等职业学校“文明风采” - 晋兴职校

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1、晋兴职[2012]6号关于组织开展第九届全国中等职业学校“文明风采”校级竞赛活动的通知各处室、教研组、年段、班级：为丰富中等职业学校校园文化生活和德育实践活动内容，提高中等职业学校学生人文素养和职业素养，推进文化育人，展示中等职业学校学生良好的精神风貌，向党的十八大献礼，根据福建省、泉州市关于做好第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的相关通知精神，结合我校实际，现将第九届“文明风采”校级竞赛活动有关事项通知如下：一、竞赛内容及承办单位本届竞赛包括5大类13赛项。（一）征文类比赛（4项）。1、赛

2、项：“党的阳光沐浴我成长”征文比赛，“雷锋精神永不磨灭”征文比赛，“感恩的心”征文比赛，“创业之路在脚下”征文比赛。2、承办单位：语文教研组（二）规划设计类比赛（1项）。1、赛项：“职业生涯规划”设计比赛。2、承办单位：德育教研组（三）摄影类比赛（2项）。1、赛项：“志愿者剪影”摄影比赛、“职业和生活中的美”摄影比赛。2、承办单位：团委会（四）FLASH动漫设计类比赛（3项）。1、赛项：“荣与辱”动漫比赛，“生命•安全”动漫比赛，“节能环保”动漫比赛。2、承办单位：计算机教研组（五）展演类比赛（3项

3、）。1、赛项：“心绣未来”演讲比赛，“职业素养”展示比赛，“中华才艺”表演比赛。2、承办单位：语文教研组、学前教育教研组二、组织机构1、学校竞赛活动领导组组长：尤荣毅副组长：吴清泽、谢志全、陈金星成员：贾庚海、陈裕灿、赵有泉、刘家良、黄源华、张文敬、朱义彬、庄荣江、刘长林、曾日东、黄尔青、吴青杭、林荣民、王英成、卢荣先、曹艳芝下设办公室（挂靠政教处）主任：陈裕灿成员：赵有泉、庄荣江、黄剑东、王黎玲2、学校竞赛活动评委会(1)征文类比赛：林荣民、郑学芬、刘光碧、许文霞(2)规划设计类比赛：王英成、陈樱

4、、吴青杭、吴庆新(3)摄影类比赛：蒋辉旸、周家权、庄荣江、黄剑东(4)FLASH动漫设计类比赛：卢荣先、杜小荣、黄培忠、林珊瑚(5)展演类比赛：曹艳芝、曾日东、陈省治、张真真三、相关要求各项目承办单位要高度重视，切实加强组织管理，加大宣传力度，动员全校师生积极参加竞赛活动；各项目辅导员要增强工作责任心，在组织动员、数据统计、作品选送等环节把好关。全校师生应共同努力，争创全国优秀组织奖。四、竞赛主要进程1、6月5日前，各承办单位将参赛作品报送团委会（团委会邮箱：jjwztwh@163.com）。2、6

5、月5日—10日，团委会制作评选签单和封装单，评委会组织校级评选。评比产生各项目一、二、三等奖各若干名。3、6月10日—20日，政教处、团委会组织确认参加省级复赛作品，建立数据库。组织网络传输征文类的四个赛项的参赛作品。4、6月20日—25日，政教处报送学校参赛工作总结；团委会报送参赛数据库、活动照片；总务处邮汇参赛作品费用。5、8月10日前省级复赛组织委员会报送参赛作品、总结和参加省级复赛、全国决赛的两组数据库。附件：1、第九届全国中等职业学校“文明风采”各项目校级竞赛方案2、评选签单和封装单晋江晋

6、兴职业中专学校2012年5月14日主题词：第九届文明风采校级竞赛通知抄送：省级复赛组委会，市教育局职成科晋兴职业中专学校2012年5月14日印印100份存档（2）附件1：第九届全国中等职业学校“文明风采”校级竞赛方案一、征文类比赛（4项）。1、“党的阳光沐浴我成长”征文比赛。（1）目的：引导中职学生了解中国共产党的奋斗历程、改革开放的辉煌成就和未来发展的远景规划，结合自己的成长历程，切身体会个人的命运和祖国的命运、党的命运密不可分，从而忠心地信赖党，自觉地拥护党，坚定地跟党走。（2）内容和要求：参赛

7、作品体裁不限，以自己的亲身经历或所见、所闻、所感，讲述最难忘的时刻、最深刻的教育、最感动的人物，抒发对党的热爱之情。可以回顾建党九十周年以来党的光辉历程和取得的伟大成就，可以讴歌身边优秀党员的典型事迹，可以结合自己的亲身经历，真实、生动、客观地抒写党和国家对中职学子成长的关怀。2、“雷锋精神永不磨灭”征文比赛。（1）目的：引导学生理解雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，学习雷锋和身边榜样人物先进事迹，践行雷锋精神，把热爱党、热爱祖国、热爱人民的坚定信念化作努力提高自身职业素养的实际行动和建设家乡、建设祖国

8、的满腔热情，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。（2）内容和要求：参赛作品体裁不限，可以从雷锋和雷锋式模范人物的事迹说起，可以从自己参与学雷锋活动的实际行动说起，可以是对本校学雷锋活动的宣传报道或对社会新风尚的歌颂等。大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。3、“感恩的心”征文比赛。（1）目的：引导学生学会