川震花精種子師資培訓

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'川震花精種子師資培訓'
中華民國紅十字會總會汶川地震災後重建專案中華民國紅十字會總會汶川地震災後重建專案 社區與生活重建計畫社區與生活重建計畫512512 川震災後心理組重建工作服務方案-川震災後心理組重建工作服務方案- 花精種子治療師資訓練工作坊成果報告花精種子治療師資訓練工作坊成果報告主辦單位:中華民國紅十字會總會 承辦單位:財團法人國際醫學科學研究基金會512 川震後心理援助花精種子教師特訓班1. 活動概述512 川震後心理援助花精種子教師特訓班,是針對 2008 年五月十二日發生在四川汶川的大地震所造成的嚴重傷亡,以及人類經歷鉅大災難後的心理重建工作做師資培訓的工作。崔玖醫學教授將 17 年的花精治療經驗以三天的工作坊傳授給心理工作人員與社工人員,學員們除了專心吸收同類療法與花精療法的理論外,也親自學會操作穴檢儀以及 O 環測試來挑選適合自己的花精,並且親自服用. 在四週當中他們也在每週抽出四小時進行穴檢儀的操作練習,並由導師親自督導. 在這過程中學員親身體驗了花精,也學會了篩選適用花精的方法,接受了諮詢,目前正興致勃勃、充滿信心地要前往四川救災。期間還對當時台灣九二一的災民與救難人員進行兩瓶救災花精的實驗,證實了救災花精的療效。1.1 課程內容1.1.1 課程目的:培訓已擁有心理、社工治療背景的工作人員成為花精治療種子教師,使其擁有基本能力,能夠使用適用花精,為四川地震後受心理創傷之災民緩解心理傷痛,並平衡創傷後的壓力症候群現象。1.1.2 課程方法:本課程方法是崔玖教授研發出來的特殊教學方式,課程理論講授花精療法後,學員集體觀摩老師示範穴檢儀的使用與花精的篩選,之後分小組,有五組的導師各自帶開,導師為學員篩檢出可以調和學員情緒的花波與花藥各五種,期間導師也做小組的示範觀摩並加以講授課程內容,學員得到所選的花藥一瓶與花波水一大瓶,其家庭作業是喝花精與花波水並且記錄喝花精後的療效,也寫花精日誌,教授在一個星期當中,也為三十三位學員進行一個小時的個別心理諮詢,也再次教導 oring 的測試方式,所有的學員在最後一天的工作坊當中,親自操作檢驗流程,並由導師再次篩選花精,小組組員在第三天的工作坊當中,以見證了花精的療效,有信心將花精療法傳授給他人。1.1.2.1 花精療法理論講授1.1.2.2 團體花精測試觀摩、小組花精測試觀摩1.1.2.3 小組花精測試實際操作1.1.2.4 個別花精療法諮詢1.1.2.5 親身受測並服用花精以體驗療效1.1.3. 課程內容:1.1.3.1 學科課程:1.1.3.1.1 花精療法的介紹及救災的適用性1.1.3.1.2. 花精療法技術及原理1.1.3.1.3. 花精篩選技術示範1.1.3.1.4 花精芳劑的信息詮釋1.1.3.1.5 生物能信息醫學介紹1.1.3.1.6. 花精療法原理花精與人體之聯繫1.1.3.1.7. 同類療法儀器測試技術原理與手法1.1.3.1.8 創傷後壓力症候群與救災花精花卡的使用1.1.3.2.術科講解及操作:1.1.3.2.1 師資群總導師:崔玖導師: 周德凱教授王真心講師 (心理學碩士)黃苡菱資深營養師 (芝名生物能量中心負責人)龔載潤藥師 (同時為宗教所準碩士)1.1.3.2.2. 三天工作坊的穴檢儀教學與指導1.1.3.2.3. 為期三週每週一次的個別指導穴檢儀使用:1.1.3.2.4. 輔導學員體驗服用花精的身心轉化1.1.3.2.5. 訓練學員能夠正確地操作穴檢儀以及 O-ring 選擇適用花藥1.1.3.2.6. 功課表四川災後心理援助花精治療師資訓練工作坊2008、2009 年三天工作坊課表時間:97 年 12 月 7 日(星期日)地點: 國際醫學科學研究基金會電話:286260230時時 間間內內 容容講講 演演 者者所所 屬屬 單單 位位08:00-08:30報到報到 08:30-09:00介紹師資與自我介紹介紹師資與自我介紹 09:00~10:00花精療法的介紹及救災的適用性花精療法的介紹及救災的適用性崔玖 教授10:00 ~ 10:10休息時間休息時間(茶點茶點)10:10—12:00花精療法技術及原理花精療法技術及原理崔玖 教授12:00~12:30答客問答客問崔玖 教授12:30~1:30午午 餐餐 時時 間間 01:30~04:00花精篩選技術示範花精篩選技術示範崔玖教授及導師群04:00~06:00花精芳劑的信息詮釋花精芳劑的信息詮釋崔玖 教授及 導師群06:00-06:30課程結束時,每位學員得到自身情緒調適之 對症之花精配方並填寫問卷第二階段工作坊(兩週後)時間:97 年 12 月 21 日(星期日) 地點: 國際醫學科學研究基金會與中華針灸基金會(台北縣淡水鎮淡金路 18 號 3 樓) 時時 間間內內 容容講講 演演 者者所所 屬屬 單單 位位08:30-09:00報到報到09:00~10:00學員心得分享學員心得分享崔玖 教授與 導師群10:00 ~ 11:00生物能信息醫學介紹與花精療法原理生物能信息醫學介紹與花精療法原理崔玖 教授11:00—12:00花精與人體之聯繫花精與人體之聯繫---同類療法同類療法崔玖 教授12:00~13:00午午 餐餐 時時 間間13:00~14:00儀器測試技術原理與手法儀器測試技術原理與手法崔玖 教授與 周德凱教授14:00~17:00實際操作實際操作崔玖 教授與 導師群17:00-18:00答客問第三階段工作坊(四週後)時間:98 年 1 月 4 日(星期日) 地點: 國際醫學科學研究基金會與中華針灸基金會(台北縣淡水鎮淡金路 18 號 3 樓) 時時 間間內內 容容講講 演演 者者所所 屬屬 單單 位位08:30-09:00學員心得分享學員心得分享09:00~10:00花卡與花語如何運用於創傷後壓力症候群花卡與花語如何運用於創傷後壓力症候群崔玖 教授及 導師群10:00 ~ 12:00複查複查崔玖 教授及 導師群12:00~13:00午午 餐餐 時時 間間崔玖 教授及 導師群13:00~16:00複查複查崔玖 教授及 導師群16:00~17:00考試考試崔玖 教授及 導師群17:00-18:00討論崔玖 教授及 導師群1.1.4 考核方式:1.1.4.1 學科採用筆試方式。1.1.4.2 術科包括流程熟練度與花精花藥測試技術(儀器與肌力測試手法)的精熟度。1.1.4.3 團隊合作的能力1.1.4.4. 考試資料以及成績:考試資料以及成績:筆試成績筆試成績達到達到 A(九十分以上九十分以上)的有:十位的有:十位達到達到 B(八十分以上八十分以上)的有:八位的有:八位達到達到 C(七十分以上七十分以上)的有:三位的有:三位達到達到 D(六十分以上六十分以上)的有:五位的有:五位合計二十六位合計二十六位術科成績術科成績七大項七大項: oring 實際操作,神經點書面考核,神經點流程的正確操實際操作,神經點書面考核,神經點流程的正確操作,團隊精神,應變應急能力,操作的步驟熟悉度,書面考核步作,團隊精神,應變應急能力,操作的步驟熟悉度,書面考核步驟之理解度驟之理解度術科成績術科成績達到達到 A(九十分以上九十分以上)的有:七位的有:七位達到達到 B(八十分以上八十分以上)的有:九位的有:九位達到達到 C(七十分以上七十分以上)的有:八位的有:八位達到達到 D(六十分以上六十分以上)的有:兩位的有:兩位考核項目還包含學歷、工作經歷、工作年限、一個月的花精日誌考核項目還包含學歷、工作經歷、工作年限、一個月的花精日誌內容內容1.1.4.5.錄取名單錄取名單三十三位學員,二十六位通過考試:王云緒 卓玉梅 陳瑩瑜 彭竹嬌 黃政文 黃海鯨 張佑維 楊筱華 劉孟茜 何燕堂 李昭慧 沈姿廷 游婷雅 黃安蕙 廖蘭芳 蔣秉樺 蔡宜芳 張螢珠 陳玥樺 鄭伃筑 黃瀚平 王少華 張吉蒼 李若瑟 黃子玲 張慧荷 李緗綺1.1.4.6. 學員背景學員背景二十六位準師資背景:二十六位準師資背景:心理工作者心理工作者(含心理諮商師、催眠師、心理學教授含心理諮商師、催眠師、心理學教授):十四位:十四位心理相關領域研究生:二位心理相關領域研究生:二位醫療體系工作人員醫療體系工作人員(含中醫、護理人員以及自然醫學治療師含中醫、護理人員以及自然醫學治療師):五位:五位社工工作人員:兩位社工工作人員:兩位救災人員:兩位救災人員:兩位行政專才:一位行政專才:一位1.1.5 有意願服務的學員名單同上1.1.6. 可服務時間:七週,於四川災區或是在台灣做後勤工作。1.1.7 活動成效:1.1.8.1. 激發學員有高昂的熱誠前往四川災區賑災1.1.8.2. 學員習得花精療法的技術與原理並能夠實際運用花精療法1.1.8.3. 學員習得與花精療法相關的生物能信息醫學與同類療法1.1.8.4. 學員習得正確使用信息醫學的重要工具--穴檢儀--的使用方法1.1.8.5. 學員習得有關創傷後壓力症候群的相關知識與救災花卡的使用1.1.9 活動檢討1.1.9.1. 學員反應,要加大空間,或是減少每個梯次受訓的學員。1.1.9.2. 講師最好能夠使用麥克風。1.1.9.3. 增加實習時間,以及導師指導時刻。1.1.10 檢附照片花精種子教師訓練課業流程花精種子教師訓練課業流程97 年 地點_____________________________________________________________________12 月 7 日 上午講課 A下午課程示範及內容體會12 月 8 日 個別輔導及實習 Bl 12 月 20 日12 月 21 日 上午講課 A下午講課 - 答客問12 月 22 日 實習 Bl 12 月 31 日98 年1 月 4 日 全日 課業復習 A考試附註附註: A. 國際醫學科學研究基金會B. 1. 自然醫學學會台北辦事處 2. 新圓山診所 3. 國際醫學科學研究基金會512 川震災後心理組重建服務方案-花精種子治療師資訓練工作坊照片川震災後心理組重建服務方案-花精種子治療師資訓練工作坊照片2008/12/07 介紹花精的由來,如何萃取,如何服用.2008/12/07 上課學員提問2008/12/07 上課學員提問2008/12/07 教導如何使用德國 Kindling 穴檢儀,如何尋找穴位點2008/12/07 為學員調配適合自己的花精2008/12/17 小組操練,實習 (每周一次 3-4 小時),桌上為另一款式的穴檢儀2008/12/17 教授個別為大家解說花語2008/12/17 小組操練-如何選擇花波,如何使用另一套穴檢儀2008/12/21 周德愷博士解說穴檢儀的原理及如何使用2008/12/21 為進一步了解,災區工作人員的心理狀態,免費為 921 地震災區工作人員作測試,選取撫平創傷及釋放悲傷的花精2008/12/21 為進一步了解,災區工作人員的心理狀態,免費為 921 地震災區工作人員作測試, 選取撫平創傷及釋放悲傷的花精2009/1/4 解釋花語2009/1/4 學員個別諮商教導與提問2009/1/4 花精測試技術知之操練As of Microsoft® Internet Explorer 4.0, you can applmultimedia-style effects to your Web pages using visual filters and transitions. You can apply visual filters and transitions to standard HTML controls, such as text containers, images, and other windowless objects. Transitions are time-varying filters that create a transition from one visual state to another. By combining filters and transitions with basic scripting, you can create visually engaging and interactive documents.Internet Explorer 5.5 and later supports a rich variety of optimized filters. Click the following button to see a demonstration of many of these filters and how to usetheProcedural surfaces are colored surfaces that display between the content of an object and the object's background. Procedural surfaces define each pixel's RGB color and alpha values dynamically. Only the procedure used to compute the surface is stored in memory. The content of an object with a procedural surface applied is not affected by the procedural surface.警告:警告:此类已序列化的对象将不再与以后的 Swing 版本兼容。当前的序列化支持适合 在运行相同 Swing 版本的应用程序之间短期存储或 RMI。从 1.4 版开始,已在 java.beans 包中加入对所有 JavaBeansTM 的长期存储支持。请参见 XMLEncoder。引用类型和原始类型的行为完全不同,并且 它们具有不同的语义。引用类型和原始类型具有不同的特征和用法,它们包括:大小和速度问题,这种类型以哪种类型的数据结构存储,当引用类型和原始类型用作某个类的实例数据时所指定的缺省值。对 象引用实例变量的缺省值为 null,而原始类型实例变量的缺省值与它们的类型有关。当 JAVA 程序违反了 JAVA 的语义规则时,JAVA 虚拟机就会将发生的错误表示为一个异常。违反语义规则包括 2 种情况。一 种是 JAVA 类库内置的语义检查。例如数组下标越界,会引发 IndexOutOfBoundsException;访问 null 的对象时会引发 NullPointerException。另一种情况就是 JAVA 允许程序员扩展这种语义检查,程序员可以创建自 己的异常,并自由选择在何时用 throw 关键字引发异常。所有的异常都是 java.lang.Thowable 的子类。这里我们采用的是 Java 语言,Java,是由 Sun Microsystems 公司于 1995 年 5 月推出的 Java 程序设计语 言和 Java 平台的总称。用 Java 实现的 HotJava 浏览器(支持 Java applet)显示了 Java 的魅力:跨平台、动态的 Web、Internet 计算。从此,Java 被广泛接受并推动了 Web 的迅速发展,常用的浏览器现在 均支持
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