体育教学课时教案

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1、七年级体育教案单位：涧头集镇第二中学姓名：房增宝年级：七年级人数：40人课型：新授课教学目标1、初步掌握篮球双手胸前传接球的动作技术，使学生明白传接球的方法与用力顺序和传球的路线。2、通过移动传球、多球传球等练习，提高学生的合作意识，发展学生灵敏、协调素质。3、通过自主学习、游戏，使学生不断获得成功的体验，培养良好的合作意识神和集体主义精。教学内容篮球双手胸前传接球游戏：单双脚跳接力教学顺序教学内容教师活动过程时间次数学生活动过程组织形式与要求准备部分1、课堂常规2、热身运动3、徒手操1、师生问好2、宣布本课的内容及要求3、检查服装，安排

2、见习生4、领做准备活动10分钟4×8拍1、认真听取教师布置课的内容、要求，明确本课自己的任务。2、热身运动300米走跑3、徒手操扩胸运动腹背运动压腿运动肩关节绕环踝腕绕环四列横队集合要求：学生精神饱满，注意力集中。体操队形要求：动作舒展到位。1、篮球双手胸前传接球的动作做法1、讲解示范练习内容，突出重难点，引导学生学习传接球技术要求。动作要领：1、认真听讲、仔细观察，习动作要领2、主动参与练习：⑴：基本部分1、篮球双手胸前传接球的小组练习做好准备姿势后，两手手指自然分开，两拇指相对成“八”字形，全掌触球，掌心空出，握球横轴的后侧上方两臂自

3、然屈于体侧，置球于胸腹之间。接球时，双手伸出迎球，指端触球的瞬间迅速收臂力后引将球置于胸腹之间。传球时，前臂短促伸向传球方向的同时，四指由下向上翻，拇指由内向外翻，小臂内旋，同时利用抖拨的力量，最后通过拇指、食指，中指将球传出。重点:四指由下向上，拇指由内向外；难点：1）拨的力量；2）臂内旋。1、组织学生练习，教师巡回指导，适时点拨。2、用语言鼓励和激发学生。4、集体讲解与个别指导相结合：教师讲解并示范，引导学生如何各尽其能、协作竞争，并担任裁判。20分钟20次15次10次10次原地双手胸前传接球练习1：2人一球对面传球。练习2：2人一组

4、，间隔3到4米练习。练习3:4人一球绕圈传球。练习4:4人2球对角线传球和绕圈传球练习5：自由组合练习1、发现问题，与老师共同探讨解决方法分组讨论、充分发挥每位同学的反映能力和协调能力注意安全。要求：掌握动作要领，按照要求练习。要求：动作到位，注意安全。1、讲解游戏的规则及要求4组1、明确游戏的规则与要求2、游戏：单双脚跳接力游戏规则：（1）发令或击掌后才能起跑（2）中途不得换脚绕过标志物方可换脚。1、组织分组游戏2、教师做正确的结果评定10分钟3次3次按照老师的要求进行分组游戏（1）单腿跳接力比赛。（2）双脚跳接力比赛。3、评比比赛结果

5、要求：按照游戏规则进行游戏，注意安全。结束部分放松活动课堂小结回收器材宣布下课1、引导学生做放松练习。1）拍打四肢放松2）深呼吸放松2、进行客观、公正评价、多提出表扬鼓。3、师生再见。5分钟1、按照老师的要求进行放松活动。2、帮助老师回收器材。3、师生再见。要求：认真按要求进行放松场地器材篮球20个凳子4个练习密度50%——60%