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时间:2020-06-25
《七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas口语教案 (新版)人教新目标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Doyoulikebananas知识目标:1)Wordsandphrases:banana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,strawberry,pear,bread,birthday2)Newpatterns:Doyoulikesalad?/Doeshelikepears?CountablenounsandUncountablenouns能力目标:通过学习问句及回答,提高学生听说读写的能力。情感目标:通过练习对话,在小组合作中,培养学生团结协作精神。St
2、ep1.GreetingWarming-up1.Followthetape,readthenewwordstogether2.Letsomeoneread.Step2.Revision.Showapictureofanorange,thenasksomequestions..Doyoulikeoranges?Step3.Presentation.利用实物和幻灯片图片呈现本课的主要词汇,学习新单词。Likethis:实物呈现abanana:T--WhatisthisinEnglish?Ss---It’
3、sabanana.以同一方法学习单词hamburger,tomato,ice-cream,salad,strawberry,pear,bread,Step5Gessinggame猜猜这些物品所在的位置.T--:Where isthe...?让学生回答。(利用学过的句型练习运用这些单词,让学生在不知不觉中达到熟识程度,加强记忆。)Step6.Playinggames.(设置比赛活动,激发学生的兴趣。)Step7.再次呈现生词图片,进一步巩固新单词Step8.Pairwork:Accordingto2d
4、—Practicetheconversations.Likethis:A:Hey,John’sbirthdaydinnerisnextweek.Let’stalkaboutthefood.B:Sure,Howaboutburgers,vegetablesalad,andsomefruit?A:Soundsgood.Johnlikeshamburgers.B:Oh,Idon’tlikesalad.A:ButJohnlikessalad,andit’shisbirthday.B:Yes,youareri
5、ght.Whataboutthefruit?A:…Practicetheconversationswithyourpartner.Step9.Practicetheconversations.2d1.Readtheconversationsin1c.(Askstudentstorepeat.)2.引导学生展开Pairwork活动,完成lc部分口语交际的教学任务,学会运用助动词Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.进行问答.让每个学生都参与到这个活动来,人人都有表现的机会。教
6、学反思:
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