七年级英语下册Module2 Unit 2 I can run really fast教案 （新版）外研版.doc

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1、M3U2Wearegoingtocheertheplayers课题:M3U2Wearegoingtocheertheplayers.(第二课时)教学目标：1.进一步学习，理解和掌握begoingtodo的用法2.能理解和掌握本单元出现的即可做名词又可做动词的单词知识目标：1.能准确的朗读由begoingtodo构成的陈述句和疑问句2.能用本模块所学的begoingtodo结构来讨论将来的计划和打算能力目标：能听懂并掌握有关计划话题的讨论，并就这一话题能进行口头和书面描述。情感目标：通过这一单元有关计划得讨论和学习让学生学会合理的安排自己

2、的日常生活，并能有计划的学习，养成良好的学习和生活习惯。教学重点：能准确熟练的运用一般将来时来表达将来的计划和打算，并能熟运用这一结构的肯定，否定，一般将来时和特殊疑问句的形式。教学难点：利用多媒体图片引导学生学习代词并反复练习。重难点突破：利用多媒体图片引导学生学习代词并反复练习。教、学法：任务型教学法，讲授法，反复操练。教具：磁带、录音机、多媒体课件。㈤知识点归纳1.lookforwardto+n./doing表示“期待…，期盼…”其中to是介词,e.g:(1)I’mlookingforwardtoNewYear’sDay.(2)T

3、heyarelookingforwardto________(visit)Beijing.2.makefriends(withsb.)（和某人）交朋友，此结构中，friends是复数形式。e.g.Doyoulike_____________(交朋友)？6.Canyou____thenextfootballmatch?Sorry,I’mnotsure!A.winB.beatC.winsD.beats7.大明正期待着参观澳大利亚。Iwantto__________________________(和他交朋友).3.hope动词“希望”，后跟

4、todo或句子作宾语。注意：hope表达希望别人做某事，后不跟宾补，只跟宾从。与wish不同。需归纳比较。Ihope_________(go)swimmingonSunday.Ihopetheywinthematch.4.enjoyoneself”玩的愉快；玩得高兴”其中oneself是反身代词。同义短语为haveagoodtime/havefun.反身代词有：myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves.短语中的反身代词在句中随主语而定。I

5、amgoingtoenjoy________onthebeach.Canthechildrenenjoy_________athome?5.takeawalk“散步”=haveawalkLet’s_______________（散步）aftersupper.6.wear/puton/in/dress/haveon表达穿着的不同用法。7.win和beat的不同意义和用法区别。㈥当堂达标1.---HowaretheygoingtoNewYork?---Theyaregoingto______theplanethere.A.makeB.doC

6、.takeD.get2.Welcometoourhotel!Ihopeyou’llhaveagoodtime___yourstayhere.A.afterB.duringC.withD.since3.---Annisinhospital.---Yes,Iknow.I_______hertomorrow.A.visitB.tovisitC.visitingD.amgoingtovisit4..I’dlikeChinesetea______nothinginit.A.withB.inC.onD.for5.Inthecomingsummerh

7、oliday,myfamily_______goingtotakeaone–weektriptoQingdao.A.isB.areC.was（八）错题整理（学生填写）板书设计：M3U2Wearegoingtocheertheplayers1.lookforwardto+n./doing期待…，2.makefriends(withsb.)（和某人）交朋友，3.hope动词“希望”，后跟todo或句子作宾语4.enjoyoneself”玩的愉快；玩得高兴”5.takeawalk“散步”=haveawalk课后反思：Damingis_____

8、___________________________Australia.8.他经常上网并且在网上交了一些朋友。Heoftengoesonline,and_____________________onthe