等差、等比数列的性质与规律小题专项训练.doc

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1、等差、等比数列的性质与规律小题专项训练一、知识要点:(一)等差数列1、等差数列的定义:如果数列从第二项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫等差数列的公差。即.(或).2、等差中项:若a、A、b三个数成等差数列,则A叫做a与b的等差中项,即A=.3、等差数列的通项公式:.公式变形为:,等差数列的通项公式是关于n的一次函数,n的系数是公差。4、等差数列的前n项和公式:公式变形为:,是关于n的二次函数,且无常数项,的系数是公差的一半。若题目所给及所求都是前n项和的关系,可设前n项和为:.注

2、意:已知n,d,,,中的三者可以求另两者,即所谓的“知三求二”。5、等差数列的设法:若三数成等差,则可设为a,a+d,a+2d或a-d,a,a+d;若四数成等差,则可设为a-3d,a-d,a+d,a+3d.6、等差数列的判定方法:证明大题的方法:①定义法:为等差数列。②中项法:为等差数列。小题可用判断技巧:①通项公式法:(a,b为常数)为等差数列。②前n项和公式法:(A,B为常数)为等差数列。7、等差数列的性质:(1)单调性:设d为等差数列的公差,则d>0是递增数列;d<0是递减数列;d=0是常数数列.(2),其中m,n.

3、如:。(3)公差;.m,n.(4)若m+n=p+q,则.如:(5)若m,n,p成等差数列,则。如:但(x)(6)对称性:若是有穷数列,则与首末两项等距离的两项之和都等于首末两项之和.(7)构成的数列是等差数列(8)项数成等差,则相应的项也成等差数列.即成等差.(9)数列、、等数列都是等差数列,其中c、p、q为常数,为等差数列。(10)若等差数列,的前n项和分别为,,则(11)若共有2n项,则;;.若共有2n-1项,则;;.如,5=(9+1)÷2;8、已知成等差数列,求的最值问题:①若,d<0且满足,则最大;②若,d>0且满

4、足,则最小.另外还可以利用二次函数求最值,或利用导数求最值.注意:①解决有关等差数列问题通常有两种常用的方法:基本量法,性质法。②对于本章问题,要学会运用函数、方程(组)、不等式的思想方法解决。(二)等比数列1、等比数列的定义:如果数列从第二项起每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫等比数列的公比。即(或.2、等比中项:如果a、G、b三个数成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,即G=.3、等比数列的通项公式:等比数列的首项为,公比为q,则通项公式为:.公式变形为:,其中A=.4、等比数

5、列的前n项和公式:(推导方法是错位相减法)q≠1时,(注意两个红色部分互为相反数哦)公式变形为:,其中且.注意:已知n,q,,,中的三者可以求另两者,即所谓的“知三求二”。5、等比数列的设法:若三数成等比,则可设为a,aq,aq2或;;若四数成等比,且公比为正,则可设为.6、等比数列的判定方法:证明等比数列的方法:①定义法:为等比数列。②中项法:()为等比数列。判断等比数列的常用技巧:①通项公式法:(A,q为不为0的常数)为等比数列。②前n项和公式法:()为等比数列()。7、等比数列的性质:(1),其中m,n.如:(2)若

6、m+n=p+q=2t,则(其中m,n,p,q,t).如:但(X).(3)对称性:若是有穷数列,则与首末两项等距离的两项之积都等于首末两项之积.(4)数列、数列都是等比数列,其中c为常数。(5)构成的数列是等比数列.(6)若是等比数列,且各项均为正数,则成等差数列。(7)单调性:是递增数列;是递减数列;q=1是常数数列;q<0是摆动数列。注意:等比数列与等差数列在各方面都比较类似,故可以类比理解、掌握。①解决有关等比数列问题通常有两种常用的方法:基本量法,性质法。②对于本章问题,要学会运用函数、方程(组)、不等式的思想方法解

7、决。二、针对训练:(一)选择题1.已知等差数列满足,则下列选项错误的是()A.B.C.D.2.在等差数列{an}中,若a1+a2+a3=32,a11+a12+a13=118,则a4+a10等()A.45B.75C.50D.603.设{}是公差为正数的等差数列,若,且,则等于()A.120B.105C.90D.754.等差数列中,=12,那么的前7项和=()A.22B.24C.26D.285.等差数列中,=3,=7,则=()A.9B.10C.11D.126.等差数列中,已知,,则使得的最大正整数为()A.B.C.D.67.若

8、两个等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为An、Bn,且满足,则的值为()A.B.C.D.8.在等差数列中,若,则的值为().A.B.C.D.9.设等差数列,的前n项和分别为,若,则()(A)(B)(C)(D)10.等差数列中,,公差,那么使的前项和最大的值为()A.B.C.或D.或11.已知等比数

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