第二章 心理过程与人格.ppt新ppt课件.ppt

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1、心理过程与人格学习目标1．了解常见的人格障碍2．理解意志过程、人格的概念和特征3．掌握认知过程、情绪情感过程4．掌握人格的心理特征及自我意识感觉的概念感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉的种类接受外部刺激作用并反映外界事物属性的感觉称为外部感觉感觉的种类接受机体内部刺激作用并反映它们属性的感觉称为内部感觉感觉的特性—适应性是刺激物持续作用于感觉器官使感受性发生变化的现象感觉的特性—感觉的对比同一感觉器官接受不同刺激而使感受性发生变化的现象感觉的特性—相互作用某一器官对某种刺激的感受性因其他器官受到刺激而发生变化

2、感觉的特性—补偿作用指某种感觉消失后由其他感觉来补弥感觉的特性—感觉后像指当外界刺激消失后感觉在短时间内不会消失的现象电影电视就是利利用的感觉后像知觉的概念知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。知觉的种类—空间知觉是物体空间特性在人脑中的反映知觉的种类—时间知觉是人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映知觉的种类—运动知觉是人脑对物体的空间位移和移动速度的知觉知觉的特性—整体性知觉的特性—选择性知觉的特性—理解性知觉的特性-恒常性错觉指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉记忆的概念记忆是过去经验在人脑中的

3、保持和提取记忆的分类按记忆的内容分类形象记忆逻辑记忆情绪记忆运动记忆记忆的分类形象记忆:是以感知过的事物形象为内容的记忆。记忆的分类逻辑记忆:是以概念、判断、推理等为主要内容的记忆。记忆的分类情绪记忆:是以体验过的情绪、情感为内容的记忆。记忆的分类运动记忆:是以做过的动作、运动为内容的记忆。记忆的分类按记忆保持的时间长短分类感觉记忆短时记忆长时记忆三种记忆类型关系图记忆的过程记忆是一个复杂的心理过程由识记、保持、再认或回忆组成记忆的过程——识记按识记的目的性分：无意识记和有意识记按识记的理解性分：机械识记和意义识记记忆的过程——保持是知

4、识经验在头脑中积累、储存和巩固的过程，是记忆的中间环节。遗忘的感念是对识记过的事物不能或错误的再认和回忆，分完全遗忘、暂时遗忘和永久遗忘。记忆的过程—再认和回忆是对储存的信息提取的过程艾宾浩斯遗忘曲线记忆的品质记忆的敏捷性：记忆的快记忆的持久性：记忆的久记忆的准确性：记忆的准记忆的备用性：提取的出思维的感念人脑对客观现实间接、概括的反应，是认识过程的高级形式思维的基本特征间接性思维的基本特征概括性：在大量感性材料基础上把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。是借助概念来实现的。思维的分类根据思维的凭借物及解决问题的方式分类直观动作

5、思维、具体形象思维和逻辑思维。思维的分类根据探索答案的方向不同分类聚合思维、发散思维。思维的过程分析与综合比较与分类抽象和概括思维的品质广阔性深刻性独立性灵活性逻辑性敏捷性批判性想象的概念是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程想象的分类无意想象：指没有预定目的，不自觉的想象有意想象：是依据一定目的，自觉进行的想象，包括再造想象、创造想象和幻想。注意的概念是指心理活动对一定事物的指向和集中,具有指向性和集中性两大特点。注意的分类—无意注意又称为不随意注意，是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。注意的分类—有意

6、注意又称为随意注意是指有预定目的，需要意志努力的注意注意的分类——有意后注意是有预定目的、无需意志努力的注意注意的品质注意的广度注意的稳定性注意的分配注意的转移情绪、情感的概念是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验情绪、情感的类别基本情绪：是人和动物所共有的原始情绪情绪、情感的类别心境：是一种微弱而持久的情绪状态情绪、情感的类别激情：是一种强烈的、短暂的、爆发性的情绪状态都是失恋惹的祸情感的分类道德感理智感美感情绪与健康健康的情绪可以使人心情舒畅、积极向上，精力充沛情绪的调节与控制自我放松自我安慰暗示适时转移和升华适当宣泄恰当

7、幽默意志的概念是指人自觉地确定目的，并根据目的主动地调节自己的行动，克服困难去实现预定目标的心理过程。意志的特征明确的目的随意运动克服困难意志的品质及培养意志的品质：自觉性、果断性、坚韧性、自制性意志品质的培养第二章心理过程与人格第二节人格一、人格的概念和特征二、人格的结构三、常见的人格障碍一、人格的概念和特征（一）概念人格（personality)也称个性。是指一个人整个的心理面貌，具有一定倾向性的，比较稳定的心理特征的总和。个性心理特征是指一个人身上经常地，稳定地表现出来的心理特点。包括能力，气质和性格。个性倾向性是人进行活动的基本

8、动力。它主要体现在心理活动的选择性。对事物的态度体验及行为的积极性上，包括需要，动机，兴趣，理想，信念和世界观。这些个性鲜明的人物形象有其风格迥异的人格特征要从小培养孩子健康的、积极向上的人格（二）特征1.