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1、精品文档2013年三年级数学上学期教学工作计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3精品文档 一、生源及学情分析 本班共有六位学生。骆春、李凤、程文武和张冲同学岁数较大,对数字很有好的掌握,加上学习态度良好,所以解答能力较强。何泽西最小,对小小的东西很好奇,比如对一支铅笔能弄玩整天,写字比较慢,作业勉强完成。陈国庆有进步了,只要集中精神就会很好。 二、教学要求 1、使学生掌握加、减的笔算法则,比较熟练地笔算万以内的加、减法,会用竖式计算比较简单的连加试题,初步学会加、减法的验算方法,培养学生检查和验算的习惯。 2、使学生熟记7、8、9的乘法口决,能够
2、正确、迅速地计算表内乘法和相应的除法,学会乘、除法竖式的写法,会用竖式熟练地计算。 3、使学生学会解答求比一个数多(少)几的数的应用题,初步培养学生逆向思维能力,使学生掌握“倍”的概念,学会解答“求一个数是另一个数的几倍”的应用题。 4、使学生认识重量单位:克、千克,初步建立1克,1千克的重量概念,知道1千克=1000克。 5、使学生认识时间单位:时、分、秒,知道1时=60分、1分=60秒,初步建立时、分、秒的时间观念。 三、教学重、难点 1、竖式加法连续进位。 2、竖式减法连续退位。 3、建立“倍“的概念。 4、“比多”“比少”的应用题。 四、教学进度表 (一)、
3、万以内加减法笔算。(28课时) 1、笔算加法14课时 2、笔算减法13课时 3、整理和复习1课时 (二)、千克的初步认识 3课时 (三)、表内乘法和表内除法39课时 1、7的乘法口决和用口决求商 9课时 2、8的乘法口决和用口决求商 9课时 3、9的乘法口决和用口决求商 15课时 4、有余数的除法6课时 整理和复习 3课时 (四)、是、分、秒的认识 5课时 (五)、总复习 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3精品文档5课时 五、教学措施 要努力提高学生的口算能力;要采取有效措施提高学生的笔算能力;继续加强简单应用题的教学;注意
4、发展聋生的智力,培养学生的能力;加强直观教学,提高教学效果。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3
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