初中英语人教版八年级上册Unit 6 第3课练习

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1、Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionA第三课时（1a---2e）【学习目标】：1.学习含有wanttobe与begoingto的句型。2.学习在阅读中概括本段大意。【学习重点】：学习用wanttobe或begoingto描述自己或他人的新年计划。【学习过程】：一、自主学习学习任务一:认读并书写本课单词．.1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．3.写出下列单词并展示．决定，决心_________意思__________承诺__________开端_____________改进，改善_________

2、__每周的（地）________________4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.学习任务二:学习1a-1e部分，讨论自己和他人的新年计划。1.根据1a部分的信息，仿照1b部分与组内同学进行有关新年计划的对话。A:Whatareyougoingtodonextyear?B:Well,I’mgoingtotakeguitarlessons.Ireallylovemusic.A:Soundsinteresting.I’mgoingtolearnanotherforeignlanguage.B:Areyou?Great!Butforeignlang

3、uagesarenotforme.2.听录音，在1a中圈出听到的新年计划。3.再听一遍录音，完成1d的图表。4.核对答案.5.谈论他人的理想职业和努力方式，用含有wanttobe与begoingto的句型。学习任务三:学习2a—2c部分。.1.与组内同学讨论曾经制定的计划以及执行情况。2.读短文，总结段落大意3.根据每段的大意和空缺的前后文，从2b中选择合适的句子补全短文。4.细读短文，完成2c的任务。5.独自完成2e，然后小组内交流，组间评比。二、系统总结1.总结自己和同学的年度计划，以及所用的句型。2.总结总结段落大意与补全短文的技巧。三、【诊断评价】（一

4、）选择1.－Whatareyoudoing?－I’m______mybag,butIcan’t______it.A.lookingfor,lookforB.lookingfor,findC.finding,lookforD.finding,find2.There_____awonderfulconcertattheTownTheatrethisSunday.A.isgoingtohaveB.isgoingtobeC.ishavingD.isgoingtohaving（二）根据汉语完成句子1.他不会在那儿。He________goingto________the

5、re.2.她不想成为一名篮球队员。She_______wanttobeabasketball________.3.我将做我想做的事。I'mgoingto_______________Iwanttodo.4.他们打算搬到某个有趣的地方。Theyaregoingto________somewhere________.5.我想成为一名时装杂志的记者。Iwanttobea________forafashionmagazine.完成对话（三）根据应答语从方框中选出适当的问句补全对话。Peter:1?Linda:I'mgoingtobeateacherwhenIgrowu

6、p.Peter:2?Linda:I'mgoingtoworkharderinschoolthisyear.AndI'mgoingtogetapart-timejob.Peter:3?Linda:Iwanttoputsomemoneyinthebank.I'llneedmoneyforcollege.Peter:4?Linda:Iwanttoworkwithcomputer.Peter:Thatsoundsgreat!A.Whatareyougoingtodothisyear?B.Linda,whatareyougoingtobewhenyougrowup?C.

7、Whatkindofjobdoyouwant?D.Whyareyougoingtogetapart-timejob?