语文人教版八年级下册26.小石潭记，第一课时

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1、集体备课通用教学案学科：初中语文第四册课题：26.《小石潭记》蓝山县民族中学20年期年级主备人 执教人 课时2总课时执教时间 备课成员初二语文集体备课组全体老师分组学生学案编号学习目标与重难点1.理解课文的思想内容，积累文言词语，掌握重点实词。（重点）2．体会文章按照游踪移步换景和抓住景物特征、生动形象的写景方法。（难点）3.体会作者的思想感情，理解作者凄苦孤寂的心境。课型教法学法导--感--探--训步骤师生互动设计教学感悟记录教学过程 第一课时【预习导学】1.知识储备●作者简介：__柳宗元（773—819），字子厚，河东（今山西永济县）人，唐代文学家。唐德宗贞元

2、时中进士，年二十一岁。授校书郎，调蓝田尉，升监察御史。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马，又迁柳州刺史，故亦称“柳柳州”。与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，同被列为“唐宋八大家”。有《柳河东集》。●作品简介：《小石潭记》选自《柳河东集》。柳宗元被贬官到永州后，常以游览山水自娱，到处搜奇觅胜，先后经他发现的胜景很多，并一一作文记载，写成《始得西山宴游记》《钴拇潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》等八篇。这就是有名的《_永州八记_》。●文体常识：“记”是一种文体，可记叙描写，也可抒情议论，

3、属于散文的范畴。2.初读课文，扫除文字障碍小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩（pèi）环，心乐（lè)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（liè)。全石以为底，近岸，卷（quán）石底以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。青树翠蔓（màn），蒙络（luò）摇缀（zhuì)，参（cēn）差（cī）披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈（chè），影布石上，佁（yǐ）然不动；俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗(dǒu)折（zhé）蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。

4、坐潭上，四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚（gōng）古，余弟宗玄。隶（lì）而从者，崔氏二小生：曰（yuē）恕己，曰奉壹(yī)。3.文言知识与《记承天寺夜游》有异曲同工的句子庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上.....似与游者相乐。‚古今异义1、小生：古义：年轻人今义：指戏曲艺术中的一种角色。2、去：古义：离开。乃记之而去；今义：从所在地到别的地方去3、闻：古义：听到。闻水声；今义：用鼻子

5、嗅气味。4、居：古义：停留。不可久居；今义：住。5、可，古义：大约。潭中鱼可百许头；今义：能愿动词，可以6、布：古义：映。今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。7、许：古意：用在数词后表示约数，相当于现在用法的“来”。今义：允许。8、佁（yǐ）然：古义：呆呆的样子。今义：痴呆或深思的样子；ƒ一词多义1、可：（1）大约。潭中鱼可百许头；（2）可以，能够。不可久居。2、从：（1）自，由。从小丘西行百二十步；（2）跟随。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。3、清：（1）清澈。下见小潭，水尤清冽；（2）凄清，冷清清。以其境过清。4、差：（1）长短不一。参差披拂；（2）交错，

6、动词。其岸势犬牙差互。5、见：（1）看见。下见小潭；（2）看见，动词。明灭可见。6、乐：（1）以…为乐，形容词的意动用法。心乐之；（2）逗乐，嬉戏。似与游者相乐。7、以（1）因为。以其境过清；（2）等于而的用法，表修饰。卷石底以出；(3)把。全石以为底。8、而（1）不译，表顺接关系。乃记之而去；（2）不译，表修饰关系。隶而从者；（3）不译，表修饰关系。潭西南而望。9、游（1）游动。皆若空游无所依；（2）游览。同游者。10、环（1）玉环。如鸣佩环；（2）环绕。竹树环合。11、为（1）作为。全石以为底；（2）成为。为岩。④词类活用1、从小丘西行百二十步。西：名词作状语

7、，向西。2、下见小潭。下：名词作状语，向下。3、皆若空游无所依。空：名词作状语，在空中。4、日光下澈。下：名词作状语，向下。5、俶尔远逝。远：名词作状语，向远处。6、潭西南而望。西南：名词作状语，向西南。7、斗折蛇行。斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇（爬行）那样。8、其岸势犬牙差互。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。9、凄神寒骨。凄：形容词的使动用法，形容词作动词，使…凄凉。寒：形容词的使动用法，使…感到寒冷。10、如鸣佩环。鸣：使动用法，使…发出声音。11、心乐之。乐：意动用法，形容词作动词，以…为乐。喜欢的意思。12、近岸。近：形容词作动词

8、，靠近。1