2007---2008学年度第二学期

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1、2007---2008学年度第二学期高埗镇中心小学六年级语文第一单元自查班级姓名分数____________第一部分基础知识积累与运用(30分)一、看拼音写词语。(5分)nuó yízhēngróngkūwěiyōuyǎduànliàn二、把词语补充完整。(3分)专心()()()重()长无缘()()狂风()()()()生机养()处()三、给下面的句子选择恰当的关联词。(3分)只有……才……虽然……但是……宁可……也不……即使……也……(1)()明天还会有新的太阳,()永远也不会有今天的太阳。(2)江姐()牺牲自己的生命

2、,()向敌人供出党的机密。(3)这篇文章()仔细阅读,()能感受其中蕴含着的思想感情。四、判断正确的打“√”,错误的打“Χ”。(2分)(1)《桃花心木》《和时间赛跑》《匆匆》都是台湾著名作家林清玄的作品。()(2)《两小儿辩日》这个故事告诉我们,要想认识自然,探求客观真理,就应该敢于独立思考,大胆质疑。()五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。(4分)望①何远处②探望③盼望、希望④名望一望无际()喜出望外()看望()德高望重()六、日积月累。(5分)1、人非生而知之者,《师说》2、一鼓作气,《左传》

3、3、甘瓜苦蒂,《墨子》4、种树者必培其根,《传习录》5、操千曲而后晓声,《文心雕龙》七、读文言文要注意节奏和韵味,下列朗读停顿最正确的一句是(7)(2)A、思/援弓缴/而射之。B、思援/弓缴/而射之。C、思援弓/缴/而射之。D、思援弓缴/而射之。八、“日子去来匆匆”可以怎样表达,请你仿照下面的句子,再写几句。(3分)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。九、走进本组课文,我想你一定会有自己的所思、所感,结合本组课文,说说你在这组课文学习中对某一篇的理解和感受,也可以说

4、说某一篇课文在表达作者的感悟方面有什么特点。(3分)第二部分阅读与运用(30分)一、阅读《桃花心木》片断,回答问题。(12分)种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗就枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经

5、长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。1、联系上下文理解词语。(2分)语重心长枯萎2、请用简洁的话概括文段的主要内容。(3分)73、划线句子中“不确定”是什么意思?联系生活实际,你能想到那些“不确定”?(3分)4、种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。桃花心木为什么不会枯萎了?(2分)5、读划线句子,你有什么感受?二、阅读短文,回答问题。(18分)掩饰女儿(小心精心)地为母亲梳理头发,猛然间发现母亲的青丝中有一根闪亮的白发。母亲老了!女儿心中涌起了一股伤感。母亲,在

6、女儿小的时候领着女儿去晨跑,女儿拼命地追,可怎么也追不上母亲(轻松轻快)的步伐。她赌气停住了,这时母亲回过身子,在前方,伸开手臂,笑着说:“来,到妈妈这儿来。”于是,她咯咯地笑了,迈开小步向妈妈温暖[nuǎnnǎn]的怀抱冲去。她渐渐懂事后,明白了“母亲”这一角[jiǎojué]色的艰难。然而在她的记忆中,母亲总是笑纳一切,以充沛的精力和活力直面人生。难怪邻居阿姨总羡慕地说:“你妈妈呀,好象永远不会老。”女儿也坚信,母亲永远不老。可眼前那根白发分[fēnfèn]外刺眼。女儿拔下那根白发,悄悄地藏[cángcháng]起

7、来,对着镜子里的母亲笑着说:“妈,您的头发多好呀,您永远那么年轻!”母亲笑了。女儿的动作怎么瞒得过妈妈的眼睛呢?那么多年来,从哇哇哭的娃娃看到青春勃发的少女女儿的一言一行一举一动都印在母亲的眼里这孩子怎么这么傻白发能藏得住吗你都这么大了,妈能不老吗?其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时,从那天你跑步超过了妈妈时,从你在作文里写下了“青春无悔”的字样时,妈就知道你长大了。你是妈妈生命的延续,妈有了白发又有什么关系呢?可母亲没有说,她(欣慰欣喜)地看着镜中的女儿:“有女儿给妈妈梳头,真舒服呀!”人世间有许多深沉的爱能感受到却无

8、法说出来。71、在文中方括号内给加线的字选择正确的读音,画“√”。(2分)2、文中括号内应依次划去的不正确的词语是()(3分)A.精心轻快欣喜B.精心轻松欣慰C.小心轻松欣慰D.小心轻松欣喜3、文章第三自然段中空白处应填入的标点依次是()。(2分)A.,、。,,?B.,,。,,?C.,,。,??D.,、。,。?4、仔细读文章第二段

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