人教版《道德与法治》七年级下册9.2《法律保障生活》教学设计

《人教版《道德与法治》七年级下册9.2《法律保障生活》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版政治七年级《法律保障生活》教学设计课题《法律保障生活》单元第四单元学科政治年级七年级学习目标知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律的作用。初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。感受法律对生活的保障作用，树立法律面前人人平等的观念。重点法律的特征难点法律的作用教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课材料：王女士遭遇家暴讲授新课第二节法律保障生活一、法律的特征1、规则（1）什么是规则？规则是人们说话、做事所依据的标准（规范）（2）为什么要讲规则？材料：英格兰足球比赛①遵守规则是社会生活能够正常

2、进行的前提和保证。 ②规则保证我们的学习和活动的顺利进行。 ③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。活动：议一议以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。（1）一天中，你曾经经历过或直接感受到的有关衣、食、住、行、用、学习、文体活动等方面的规则。（2）这些规则都一样吗？道德——靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则。问：今年五一期间，你随父母去北京故宫游玩，突然想上厕所，而去厕所需要5分钟左右的路程，你会就地解决吗？学生回答。道德是人们追求的较高境界。当我们要做某件事情时，内心

3、的道德准绳就会自动衡量或者约束我们的行动。纪律、规章——社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规章制度。适用范围：本单位、本团体法律——问：请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，说说这种感受是由何而来的。学生回答。（3）规则的种类道德、纪律规章、法律——约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。2、法律的特征材料：十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则（草案）》。（1）法律是由国家制定或认可的。国家创制法律的形式：制定认可制定：指特定国家机关按照法定程序，制订法

4、律、修改或废止现有法律的活动。问：大家知道我国的立法机关吗？我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会材料：我国法律的制定程序见课件认可：指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。材料：2013年全国人大将“常回家看看”这一道德规范纳入了新修订的老年法。科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生活发展无止境，法律发展也无止境建设法治中国，立法任务仍很艰巨。问：你认为我国还需要在哪些方面加强立法？学生回答。问：国家机关制定或认可法律后，是不是所有人都自

5、觉遵守呢？他们不遵守怎么办？播放视频《疯狂的个人信息贩卖“黑市”：警方已抓获犯罪嫌疑人26名》（2）法律是由国家强制力保证实施的。问：你知道国家强制力包括哪些吗？学生回答：军队、警察、法庭、监狱注意：它的运用必须以合法为前提。总结：只有以国家强制力作后盾，才能维护正常的社会秩序，有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维持社会秩序和维护法律自身的尊严。没有国家强制力做后盾，法律就会成为一纸空文。靠国家强制力保证实施，是法律最主要的特征材料：2017年6月2日，上海市第一中级人民法院公开宣判上海市人民政

6、府原副秘书长戴海波受贿、隐瞒境外存款案，对被告人戴海波处以有期徒刑九年，并处罚金人民币二百万元；对戴海波受贿违法所得予以没收。（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。在现代文明社会中，法律是最权威的行为规范，也是最普遍适用的行为规范，每个人都平等地受法律保护，也平等地受法律约束，不存在“法外之人”。第一、任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，积极规范自己的行为。即公民必须平等遵守法律。第二、任何人一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越法律之上。即公民一旦触犯法律，必须平等承担

7、法律责任。材料：党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。播放视频《五一端午期间已曝光239起问题》材料：近年来，我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。比较：道德法律校规校纪材料：钦州市从5月12日起在市区范围内开展校园周边环境综合整治行动，向校园周边环境乱象“开刀”，消除食品安全隐患。（1）为什么对校园周边的流动摊点进行检查？保护我们中小学生的合法权益不受侵害。规范校园周边流动摊点小贩的行为。（2）执法人员的执法依据是什么？相关法律，如：《食品卫生安全法》《消费者权益保护法》（3）法律有什么作

8、用？二、法律的作用1、规范作用法律规范着全体社会成员的行为，规定我们享有的权利，应该履行的义务。材料：重新修订的野生动物保护法限制和规范了野生动物的利用，规定不得违法放生，随意放生野生动物，造成他人人身、财产损害或者危害生态系统的，依法承担法律责任。材料：旅游法规定、交通安全法规定见课件问：有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？学生回答。法律让我们懂得在社会生活中可以