人教版《道德与法治》七年级下册:9.2 法律保障生活 课时训练

人教版《道德与法治》七年级下册:9.2 法律保障生活 课时训练

ID:13558030

大小:47.00 KB

页数:4页

时间:2018-07-23

人教版《道德与法治》七年级下册:9.2 法律保障生活 课时训练_第1页
人教版《道德与法治》七年级下册:9.2 法律保障生活 课时训练_第2页
人教版《道德与法治》七年级下册:9.2 法律保障生活 课时训练_第3页
人教版《道德与法治》七年级下册:9.2 法律保障生活 课时训练_第4页
资源描述:

《人教版《道德与法治》七年级下册:9.2 法律保障生活 课时训练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版道德与法治七年级下册9.2法律保障生活习题一、单项选择题1.关于法律和道德的说法,正确的是:①都是生活中的行为规范②都约束人们的行为③都调整社会关系④都维护社会秩序A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④2.我国创制法律的基本形式有:①制定②颁布③实施④认可A.①②B.②③C.③④D.①④3.法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心,意思是说()①公民在法律面前一律平等②任何人都没有超越法律的特权②任何人只要触犯国家法律郁必须承担相应的法律责任④只要为党曾经做过贡献,即使违了法,也可将功补过A.①②③B.②③④C.①③④

2、D.①②④4.林肯说“法律是显露的道德.道德别是隐藏的法律。”这句话揭示了A.道德与法律一样由国家强制力保证实施B.法律和道德Z间存在着内在联系C.法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟D.道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为5.柏拉囤说“法律的一部分是为善良的人制定的,以指导他们友好相处;一部分则是为拒下接受指导的人而制定的,因为他们造孽作恶。”对这句话的正确理解是()A.法律只对善良的人们具有约束力B.法律只对作恶的人们具有约束力C.法律只有指引、教育作用,没有其他作用D.法律有指引、教育和制裁作用6.“法律用处

3、大处处需要它。国家兴法治,兴旺叉发达。权益受侵害维权要靠法。守法叉护法利民利国叉利家。”对此理解正确的是()①法律维护社会稳定②法律指引、教育人向善③法律惩恶扬善维护公民台法权益④法律无所不能A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③7.实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息,实名制的推行()①是为了打击违法犯罪,维护社会秩序②侵犯了公民的隐私权③需要国家建立健全有关公民安全保护的法律法规④需要公民增强自我防范意识,防止个人信息被盗用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.2

4、016年3月16日,十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明法律(  )A.对全体社会成员具有普遍约束力B.由国家制定或认可C.以国家强制力保证实施D.是我们的“保护伞”和“守护人”9.与道德相比,法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在(  )①靠社会舆论保证实施 ②对全体社会成员具有普遍约束力 ③由国务院制定或认可 ④依靠国家强制力保证实施A.①②B.②④C.①③D.③④10.奥运冠军孙杨曾因无证驾驶,被杭州公安机关罚款2千元,并处行政拘留7天。该案例表明(  )①我国公民在法律面前人人平等 ②法律对全体

5、社会成员具有普遍约束力 ③法律靠国家强制力保证实施 ④知名人士违法应加重处罚A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③11.“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律(  )①规范全体社会成员的行为 ②制裁违法犯罪行为③保护公民的一切权利 ④保护公民的合法权益A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④12.下列属于正式的规则的是(  )①法律 ②社会制度 ③守则、纪律 ④风俗习惯A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2016年11月2日,十二届全国人大常委会第二十四次会议分组审议民法总则草

6、案。全国人大常委会组成人员表示,民法总则草案全面规定了基本民事法律制度,在重大制度设计上有很多亮点,内容非常丰富。与一审稿相比,增加了16条具体法律条文的草案二审稿,吸纳了许多意见和建议,很好地回应了社会关切。据此回答第6~7题。13.由上述材料可知,法律的特征之一是(  )A.由全国人民代表大会制定B.靠国家强制力保证实施C.法律面前人人平等D.由国家制定和认可14.法律有效力,国民便昌盛。依据上述材料,对这句话的正确理解是(  )①法律是人们生活中的行为规范,它约束着人们的行为 ②社会中的一切事务都可以通过法律来解决③法律是由国

7、家制定和认可的 ④法律调整社会关系,维护社会秩序A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④15.俗话说“养儿防老”,但陈姓兄妹8人却因家庭琐事发生矛盾而相互推诿责任,致使年近九旬的老母亲袁某无人赡养,老人无奈之下将8个子女告上法庭。2016年5月,巴东法院对这起赡养纠纷案进行了公开审理。有人认为,这样的家务事可以说服教育,没必要进行进行法律处罚。法律的作用除了保护我们的生活,还体现在(  )①规定我们享有的权利,应该履行的义务 ②让我们懂得在社会生活中可以做什么,不可以做什么 ③为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳④指引、教育

8、人向善A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④二、材料解析题16观察漫画,回答问题:⑴你对漫画中爸爸和妈妈的说法有何评价?⑵漫画给我们什么启示?17.中学生小强,原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。