性格与职业生涯规划

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时间:2018-07-08

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1、性格与职业生涯规划性格影响气质,还对能力的形成和发展起制约作用。性格中对工作态度的成分,往往影响到职业的选择和成就。自私、傲慢、孤僻、暴燥,对公益事业漠不关心,轻视社会行为规范的人,就不适于从事与人打交道的职业,如教师、服务员、公关人员、外交人员、机关干部等。而意志中缺乏坚韧性的人适宜从事诸如外科医生、科学研究人员、资料管理人员、运动员等要求耐力很强的工作;动摇、怯懦、散漫的人,不适宜选择诸如思想政治工作、服务员、教师等职业。  美国心理学家和职业指导专家霍兰德经过十几年的跨国研究,提出了职业人

2、格理论(参考霍兰德职业倾向测验量表)。他认为人的性格大致可以划分为六种类型,这六种类型分别与六类职业相对应,如果一个人具有某一种性格类型,便易于对这一类职业发生兴趣,从而也适合于从事这种职业。总的来说,这六种性格分别是:一、现实型 现实型的人喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的工作。这类职业一般是指熟练的手工业行业和技术工作,通常要运用手工工具或机器进行劳动。这类人往往缺乏社交能力。现实型的人适于作工匠、农民、技师、工程师、机械师,鱼类和野生动物专家,车工、钳工、电工、报务员、火车司机、机械制图

3、员、电器师、机器修理工、长途公共汽车司机。二、研究型  研究型的人喜欢智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务。这类职业主要指科学研究和实验方面的工作。这类人往往缺乏领导能力。三、艺术型  艺术型的人喜欢通过艺术作品来达到自我表现,爱想象,感情丰富,不顺从,有创造性,能反省。省。艺术型的人缺乏办事员的能力,适于做室内装饰专家、摄影家、作家、音乐教师、演员、记者、作曲家、诗人、编剧、雕刻家、漫画家。四、社会型  社会型的人喜欢社会交往,常出席社交场所,关心社会问题,愿为别人服务,对教育活动感兴趣

4、。这类人往往缺乏机械能力。社会型的人适于做导游、福利机构工作者、社会学者、咨询人员、社会工作者、学校教师、精神卫生工作者、公共保健护士。五、企业型  企业型的人性格外倾,爱冒险活动,喜欢担任领导角色,具有支配、劝说和言语技能。这类人往往缺乏科学研究能力。 企业型的人适于作推销员、商品批发员、进货员、福利机构工作者、旅馆经理、广告宣传员、律师、政治家、零售商等。六、传统型 传统型的人喜欢系统的有条理的工作任务,具有实际、自控、友善、保守的特点。这类人往往缺乏艺术能力。  传统型的人适于作记帐员、银

5、行出纳、成本估算员、核对员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书、法庭速记员等。我们常说性格决定命运,性格也影响着我们的职业(比如工作方式),和生活习惯(比如起居饮食),以及行为方式(比如人际交往)等方方面面,其实这也在无形中要求着我们的性格必须与我们的职业相对应。因此,当开始我们的职业生涯时,也应该结合相应的职业规划,职业生涯是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。职业生涯规

6、划则是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标的职业。职业生涯规划要根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合自己能力的事业。从这个意义上来说,最初的专业选择和最初的职业选择就显得极为重要和关键。在职业准备阶段。作为个人职业生涯的起步阶段,也是人生的第一个转折点。在选择的过程中,我们应弄清楚下列几个问题。1.兴趣倾向西方有句谚语:如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。意思不言而喻,一个人若是不知道自己想要做什

7、么,通常什么也做不好。所以,确立一个具体的职业目标和工作方向,清楚地知道自己未来想做什么是选择专业的前提条件。做到这一点的关键就是正确的认识和衡量自己,找到自己的兴趣所在。兴趣是人最初的动力,从事一项感兴趣的工作本身就能给人以满足感,职业生涯也会从此变得妙趣横生。一代球王贝利视足球为生命的执着追求,终于成为世界瞩目的球星。浓厚的职业兴趣是一个人事业成功的巨大推动力。2.个人能力必须指出的是,我们仅仅凭兴趣去选择毕竟是不全面和客观的,感兴趣的事情并不代表其有能力去做,某些职业所必备的个性能力特征决

8、定了不是只有兴趣就能做好的。因此,清楚自己能做什么、适合做什么是选择专业的必备条件。因为不同能力优势和未来从事的职业是有所区别的,如空间能力强的人适合于从事机械制造、工程设计、建筑等,与之相对应的职业;言语能力强的人适合于学习语言文学、文字编辑等专业和从事相应的职业,爱因斯坦因思考方式偏向直觉,就没有选择数学而是选择了更需要直觉的理论物理作为事业的主攻方向。相信每个人都有自己的能力优势和个性特征,有自己的长项、弱项,只有在充分认识自己的前提下,才能恰当地选择好适合自己的职业方向。3.社会需求在明

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