哲学第三单元复习

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1、19.【答案】(1)材料一是把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神的主观唯心主义观点。材料二是把客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现的客观唯心主义观点。二者的共性是都把意识视为世界的本原。(2)宗教思想都是认为在客观世界之外有一个万能的主宰，是典型的客观唯心主义。另外，一切封建迷信思想，尽管不系统，但都认为有超现实的理念或上帝、神等主宰世界，也属于客观唯心主义。  第三课时代精神的精华1、真正的哲学是自己时代精神上的精华（哲学与时代的关系）哲学来源于时代（即

2、任何哲学都是自己时代精神的总结和升华）。任何哲学都是自己时代的政治经济在精神上的反映。真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求；牢牢地把握了时代的脉搏；正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。真正的哲学是自己时代精神的精华。哲学反作用于时代（即真正的哲学是社会变革的先导）。真正的哲学通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，为社会变革作思想准备。真正的哲学为人们指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。2、马克思主义哲学产生的历史条件阶级基础：无产阶

3、级的产生和发展。自然科学基础：19世纪自然科学的巨大进步，最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想。3、马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学在阶级属性上的革命性变革：以往哲学都是剥削阶级的哲学，马克思主义哲学是无产阶级的哲学。马克思主义哲学在内容上的革命性变革：①马克思主义哲学在实践基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的统一；唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。马克思主义哲学在功能上的革命性变革

4、：以往哲学只注重解释世界，马克思主义哲学更注重改造世界。4、马克思主义中国化的三大理论成果马克思主义中国化就是指马克思主义在中国的传播和发展，马克思主义同中国的具体国情相结合并通过中国民族形式表现出来。马克思主义中国化过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表“重要思想”、科学发展观。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。实事求是是毛泽东思想的精髓。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。“三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义、怎样

5、建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。一、单项选择题01.钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》《矛盾论》《实践论》等马克思主义哲学著作，经考核合格后才开始学习专业课。钱学森这样安排学习顺序的道理是①具体科学是哲学的基础②哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一③马克思主义哲学对具体科学研究有指导作用④不善于处理主客观世界的关系，就无法在具体科学上取得成就A.①②B.③④C.①②③D.①②④02.2010年7月28日《光明日报》载文指出，引

6、导广大哲学社会科学工作者树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的政治方向、理论方向和科研方向，坚持“为人民服务，为社会主义服务”的“二为”方向，坚持做人、做事、做学问相统一。这体现了哲学社会科学的A.实践性B.历史性C.阶级性D.群众性联合国教科文组织将每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”。其宗旨是鼓励世界各国与其他民族分享他们的哲学传统，促进哲学教学的发展，提高青少年对哲学的兴趣，鼓励人们对思想和理性进行批判，对当代重大问题进行哲学分析、研究和探索，加强哲学、人文科学与社会科学等领域的国际合作，以期更好地发挥哲学对人类社会发展的巨大促进作用

7、。据此回答03～05题。03.设立“世界哲学日”①是要统一各民族的哲学②为中西哲学的融会贯通提供了思想资源和方法论启示③有利于促进哲学的交流与发展④说明哲学是批判、开放和不断发展的学说A.①②B.②③C.②④D.③④04.提倡面向普通大众特别是青少年进行哲学教育①有利于增强人们特别是青少年对哲学的兴趣②目的是颂扬哲学给人们带来的精神财富③有利于提高人们的反思、概括、判断和预测能力④能够提高人们的精神生活的质量A.②③B.③④C.①③④D.②④05.举办“世界哲学日”活动能够为我国的社会主义现代化建设A.提供科学的世界观和方法论的指导B.扫清一切障碍C.奠

8、定坚实的物质基础D.提供现成的现代化建设方案06.每一个真正的哲学问题所把握的都