统计学专业四年制本科教学计划

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1、统计学专业四年制本科教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的数学基础和良好的经济素养，掌握经济学的基本理论与方法，适应企事业单位和经济管理部门的统计调查、统计信息管理、数量分析等开发应用和管理工作以及学校科研部门教学科研工作的德才兼备的应用型高级专门人才。二、培养规格热爱祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立科学的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，团结协作、开拓创新，具有良好的社会公德和职业道德。本专业学生应具有良好的数学基础，熟知经济领域的基本理论和

2、基本知识；受到比较严格的科学思维训练，系统掌握统计学的基本理论和方法；熟练掌握数据采集、问卷、设计、数据处理与分析、资料管理等业务工作；熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法规；熟练掌握一门外语，具有较强的阅读能力和相当的听、说、写、译的能力，能够利用外语获取专业信息，通过国家大学外语四级水平测试；能够较为熟练地使用计算机从事业务工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有良好的数学基础，掌握统计学专业的基本理论和方法，具有创新意识和开拓精神；2、能够运用统计学理论和方法进行问卷设计、抽样调查、数据分

3、析和处理、预测和决策；3、了解统计学的一些应用领域（如金融、精算、经济活动的安全性等），了解经济、金融、商业活动的运作机制以及相关的政策法规；4、能熟练地应用计算机技术从事业务工作；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力；6、掌握一门外国语；7、具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格；8、具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养。三、主干学科：数学、统计学、经济学、管理学四、相近专业：数学与应用数学、信息与计算科学五、修业年限

4、：基本学制四年，弹性学制三至八年六、授予学位：理学学士七、时间安排：见表一八、课程结构比例：见表二九、课程设置：见表三表一时间安排学年学周期项目数一二三四合计12345678始业教育0.50.5课堂教学161818181818182126考试考查1.51.51.51.51.51.51.51.512专业实习88生产劳动0.50.50.50.50.50.50.50.54毕业论文（设计）88运动会0.50.50.50.52毕业就业11机动2.01.00.51.00.51.00.52.08.5教育周数212121

5、2121212121168寒暑假1010101040学年周数52525252208表二课程结构比例学时比例课程类型学时学分备注学时数百分比学分数百分比必修课程公共基础课1420(233)51.97852.2(233)为实践课专业课程61222.33322.1选修课程专业课程48617.826.517.7公共选修课2168.0128.0课程教学2734(233)149.5实践环节16周，计16学分合计165.5学分表三课程设置类型编号课程名称课程学时数各学期周学时分配学分数总学时理论课实实验践课课一二三四五

6、六七八16周18周18周18周18周18周18周2周公共基础必修课中国近现代史纲要363622思想道德修养与法律基础484833马克思主义基本原理5436(18)22毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”9664(32)44形势与政策126(126)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)2大学写作363622大学语文323222大学英语（一）646444大学英语（二）727244大学英语（三）727244大学英语（四）727244英语视听说（一）363622英语视听说（二）363622大学物理72

7、7244大学物理实验363621数学分析（一）969666数学分析（二）10810866高等代数（一）646444高等代数（二）10810866解析几何363622大学计算机A（一）4816321+22大学计算机A（二）9054363+24体育（一）323221体育（二）363621体育（三）363621体育（四）363621生涯规划指导32322*42*42*42*42小计16531420(233)28+230+214+282278专业必修课数学分析（三）10810866常微分方程545433概率论72

8、7244保险学原理545433统计学概论9078124+14.5现代统计分析方法7254183+13.5计量经济学5446833决策论363622实变函数545433统计软件3618181+11.5小计612574381010+17+13233*大学计算机A（二）开设C语言。续表三课程设置类型编号课程名称课程学时数各学期周学时分配学分数总学时理论课实实验践课课一二三四五六七八16周18周18周18周18周18周18周2周模块方