文化在交流中传播导学案(精编,含答案)

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1、文化生活导学案（学生用）班级小组姓名第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第二框题文化在交流中传播【学习目标】知识目标识记：文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用。理解：文化交流的意义。能力目标增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感；情感目标增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感；【重点难点】区分文化传播的途径、中外文化交流的意义 。★预习案★【学法指导】1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记学习目标1涉及的基础知识。2.完成预习自测题目：1、2、3、4书面完成。3.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后

2、面“我的疑问”处。4.限时25分钟，独立完成。Ⅰ.教材助读一．生活中的文化传播1．含义：文化交流的过程就是_______________的过程，人们通过—定的方式传递_____________________、_____________、________________，以及与此相关的所有___________活动，都可视为文化传播。2．文化交流的重要途径：（1）；（2）人口迁徙；（3）；（4），则是一种更为直接的文化传播方式。总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种_________、__________、__________活动，都可以成为文化传播的途径，文化

3、传播就在我们的生活中。二．大众传媒：现代文化传播的手段1.文化传播的手段传媒:传播媒介,经历了口语——>文字——>——>电子——>等发展阶段。电子——等发展阶段。2.大众传媒：现代文化传播的手段（1）标志：传媒真正开始面向大众传递信息，是以为标志的。（2）含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为。（3）优点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的。三．文化交流：做传播中华文化的使者1.文化交流的意义：（1）利己：有利于中华文化的传播；外域文化传人中国

4、，促进了中华文化的发展和进步。（2）利人:促进世界文化的发展和进步，保持世界文化的多样性。‘（3）互利：增强各国了解、增进友谊，有利于相互尊重与政治、经济、文化往来。2.要求：既要更加热情地欢迎_____________，在中国传播，又要更加主动地推动_______________走向世界，做_______________交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。Ⅱ.预习自测自测1.德国地理和地质学家冯•李希霍芬将中亚与中国进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。然而，商人们运输的不仅仅是商品，在进行商品交换的过程中，古希腊的哲学、科学，中国的印刷术，阿拉伯人的数学等文

5、化也相互交流。这充分印证了（）A.文化从产生起就处于传承和创新状态B.商业贸易是文化交流的重要途径C.古代的商人们都具有很高的文化素养D.不同文化既冲突又共处是世界文化发展的主流自测2.2.2012年湖南网络工程职业学院举办了以“书籍传承文化，诚信铸就未来”为主题的图书漂流活动。图书漂流起源于20世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流,让下一位读者阅读，继续一段漂流书香。图书漂流()A.是文化传播与交流的过程B.是大众传媒的一种重要形式C.是文化传播的主要途径D.能

6、够最大程度地跨越时空的局限，传播文化自测3.培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明（）A.知识的传播比知识本身更重要B.任何知识都能推动社会进步C.文化作用的发挥离不开文化的传播D.知识文化具有继承性自测4.大运会开幕后，在大运村越来越多的外国运动员在主动学说汉语，设在大运村的汉语学习中心每天迎客80余人，一股汉语热在大运村悄然兴起。举办大运会有利于（）①推动中外文化交流②扩大中华文化的影响力③我国进行文化渗透④消除中外文化差异A.①②B.③④C.②③D.②④【我的疑问】请将预习中不能解决的写下来，

7、供课堂解决★探究案★Ⅰ.学始于疑——我思考，我收获1.文化传播的重要途径有哪些？2.为什么大众传媒能成为现代文化传播的主要手段？3.文化交流有什么意义？对我们有何要求？【学习建议】请同学们用5分钟的时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。Ⅱ.质疑探究——质疑解疑，合作探究探究一：生活中的文化传播材料一:截至2011年11月，全世界共建立了357所孔子学院和476个孔子学堂。孔子学院、孔子学堂的广泛设立，对传播中华传统文化，加深其他国家对中国的认识和理解具有非常重要的意义。材料二：问题1：结合材料一说明什么是文化传播？问题2：在丝绸之路上进

8、行的商业活动和贸易活动为