唯物辩证法的实质与核心——导学案

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1、第九课唯物辩证法的实质与核心一、学习目标(考点要求)序号考点内容1了解矛盾的观点是唯物辨证法的根本观点2理解矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义3理解矛盾普遍性和特殊性的辨证关系及其指导意义4理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系,坚持两点论和重点论相统一的认识方法5坚持具体问题具体分析二、知识结构:三、知识梳理:1、矛盾的同一性和斗争性:  (1)矛盾的含义。(2)矛盾的同一性。(3)矛盾的斗争性。(4)同一性和斗争性的关系。  (5)方法论:坚持一分为二的分析方法。(两点论、

2、两分法)。2、矛盾的普遍性原理:(1)矛盾的普遍性含义:事事有矛盾;时时有矛盾。(2)方法论:在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。3、矛盾的特殊性原理:(1)矛盾的特殊性含义:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(2)矛盾的特殊性的表现:○1、○2、○3。(3)方法论:具体问题具体分析。4、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理:  (1)二者相互联结。普遍性离不开特殊性,普遍性寓于特殊性中并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性离不开普

3、遍性,不包含普遍性的事物是没有的。(2)二者在一定条件下相互转化。5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理:  (1)区别:在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其中必有一种矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用,这就是主要矛盾。其他矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用,这就是次要矛盾。  (2)联系:主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响;并在一定条件下相互转化。  (3)方法论:要求我们想问题办事情既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;同时,又要统筹兼顾,处理好次要矛盾。6、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系

4、原理:  (1)区别:一个矛盾有两个方面,其力量是不平衡的。其中,必有一方处于支配地位、起着主导作用,这就是矛盾的主要方面,另一方处于被支配地位,是矛盾的次要方面。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametoth

5、ecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore  (2)事物的性质,主要是由主要矛盾的主要方面决定的。、  (3)联系:矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖;并在一定条件下相互转化。  (4)方法论:要求我们想问题办事情既要全面,又要善于分清主流和支流。7、坚持两点论和重点论相统一的方法论。  (1)坚持两点论和重点论

6、相统一的哲学依据:主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理;矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理。  (2)两点论和重点论的含义。、  (3)两点论和重点论的联系:两点之中有重点;重点是两点中的重点。  (4)我们要坚持两点论和重点论相统一的方法,反对一点论和均衡论。8、具体问题具体分析(方法论)  (1)具体问题具体分析的哲学依据:矛盾的特殊性。  (2)具体问题具体分析的含义。  (3)具体问题具体分析的地位:是马克思主义的活的灵魂。  (4)具体问题具体分析的重要性:◇1具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。◇

7、2具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。、9、什么是矛盾分析的方法?  矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。主要是:  (1)运用一分为二的观点,坚持两点论、两分法。  (2)坚持具体问题具体分析  (3)善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论相统一。正确区分主要矛盾和矛盾主要方面区别的方法一:抓关键词1、【主要矛盾】:抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”、等关键词。2、【矛盾的主次方面】:“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势

8、”“判断性质”、“看主体”、九个指头、分析人和形势等。区别的方法二:抓住题旨如果材料侧重于解决问题,“办事情”“做事情”即改造世界(做、行),则适用主、次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法,是看问题,即认识世界(看、分析),则适用矛盾主、次方面关系原理。【主要矛盾】——强调“做事情、办事情、即改造世界(做、行)”【矛盾的主要方面】——强调“想问题、看问题、即认识世界

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