《寓言四则》课时训练

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1、Page７/7中国教育培训咨询平台CHINAEDUCATIONTRAININGCONSULTANT《寓言四则》课时训练一、填空题１、用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体裁叫_______。《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》均选自《_________》，其作者相传是_______（国名）的_________（人名）。２、《智子疑邻》选自《_________》，作者是______（时代）末期著名_________家_________（人名），是诸子百家中_________家思想的代表。３、《塞翁失马》

2、选自《________》，此书为_____（朝代）淮南王_________等编著。二、引号的作用一般为Ａ、表引用；Ｂ、表特定称谓；Ｃ、表特殊含义；Ｄ、表强调；Ｅ、表讽刺或否定。请指出下列句中的引号分别起什么作用。（填序号即可）１、她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。（）２、忽然，在他的“黑洞”里，他第一次看见一个淡淡的光点在他的手心里移动着。（）３、雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”（）三、请给下列成语各配上另一个成语，结成对子守株待兔狗仗人势雪中送炭愚公移山（备选：Ａ、精卫填海Ｂ、锦上添花Ｃ

3、、狐假虎威Ｄ、缘木求鱼）四、阅读《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》，完成下列问题１、《赫耳墨斯和雕像者》中“赫耳墨斯又笑着问道：‘赫拉的雕像值多少钱？’”如何理解此“笑”呢？答：_______________________________________________________２、《蚊子和狮子》中，蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？答：战斗前：__________________________________________________战斗后：___

4、_______________________________________________３、请分别用一个成语概括两文的寓意:答：《赫耳墨斯和雕像者》：_____________________________________《蚊子和狮子》：__________________________________________４、下列叙述不准确的一项是（）good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewi

5、ringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first融合FUSION分享SHARE创新INNOVATION卓越EXCELENCEPage７/7中国教育培训咨询平台CHINAEDUCATIONTRAININGCONSULTANTＡ、寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和狮子

6、》是以动物喻人。Ｂ、两则寓言都采用了对话描写。Ｃ、两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。Ｄ、《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧，文章采用三问三答的形式，这三问三答略有变化，有起伏。５、发挥想像力，给《蚊子和狮子》安排一个与课文不同的结局，就“蚊子撞到蜘蛛网上之后”想像一段话。答：蚊子撞到蜘蛛网上之后，_________________________________训练二一、阅读《智子疑邻》，完成下列问题１、给下列加点字注音并解释：天雨墙坏（）：___________________而邻人之父亦云（）：______

7、_____________暮而果大亡其财（）：___________________２、补充下列句中省略部分：⑴宋有富人，天雨（）墙坏。⑵其子曰：“（）不筑（），（）必将有盗。”３、翻译下面的句子。⑴不筑，必将有盗。____________________________________________________________⑵其家甚智其子，而疑邻人之父。____________________________________________________________４、课文开头八个字写了什么？答：___

8、_______________________________________________________５、富家被盗的原因是什么？答：__________________________________________________________good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtoc