密度教学设 计

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5、熟练地用天平、量筒测算出固体和液体的密度  2、过程与方法:在探究测量固体和液体密度的过程中,学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法,体会占据空间等量替代的方法。  3、情感与态度:  ①培养学生严谨的科学态度,实事求是的科学作风。  ②--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~21~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============密度教学设计  密度教学设计(一)  一、教学目标  1、知识技能

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