浅析中国画题款变更原因

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1、浅析中国画题款变更原因摘要：中国画题款的发展，与中国绘画，书法印章的发展有着相当密接的联系。中国画题款更是中国画独有的艺术形式，本文就中国历史上提款的变更做一浅析。　　关键词：题款；中国画；文人画　　：J222：Ａ：1005-5312（2012）33-0047-01　　宋元以前，题款多以“署其官爵姓名”等简单的穷款、隐款等形式存在。文人画兴起后，多款、长款争相辉映，诗、书、印、画为统一整体的题款体系也形成确立，在明清时期达到顶峰。　　这种情况一直持续到二十世纪四五十年代左右。从那以后到现在，随着人们生活水平和文化观念的变更，中国画的题款多有

2、改变。从题款内容上看，当代画家的题款在数量长度上都简短了许多，在题款的内涵与书法质量上也难求佳品。画上的题款，出现的多是落有姓名，作画年月，作品名称。从题款的形式来看，当代中国画的题款形式较简短单一。长款多款出现较少，多是短款、穷款或是画外款。　　造成题款这种变更的原因，主要有这么几点：　　一、不同人文环境下的审美差别　　汉代的墓室壁画，魏晋南北朝时期的石窟壁画都已有题款出现，其中更不乏有长篇题记，它们的书法未必都是很好，为什么不代之以“隐之石隙”的隐款形式呢？而后世长于书法的一些画家如苏轼之流亦有不用款之作，这迹象说明了中国画题款的发生、

3、发展有其美学上的原因，长篇或是只言片语，并不取决于画家书法的水平，更是受社会审美思潮的影响。　　中国画从战国秦汉帛画开始，就以线描工细的形式为主，并经魏晋南北朝的画家完善发展，在唐宋趋于成熟、达到顶峰。所谓物极必反，形势使然。这时候绘画必然向写意发展，文人画的兴起与发展对题款的发展亦起到促进的作用。中国画从画工画到文人画的转变，不仅仅是形式上的变换和技术上的改革，还包括了审美上的异趣。文人画强调绘画的意境内涵和陶冶性情的审美功能。文人擅于诗文歌赋，而文人画中的题款以诗入画，以诗论画也就见怪不怪了。　　发展至20世纪初期，由于西方绘画的倾入，

4、人们的审美发生变化，中国画融入了许多西画的风格。现代中国画中体现人的自觉性较之传统文人画在审美上有了不同的特征。题款作为中国画的组成部分，对画面的布局起到自关重要的作用，由于人们对中国画审美意象的变化，因此国人对中国画题款的专注也因此降低，是以当代的题款进入低迷期。现代青年画家在中国画的审美趣味上更注重画面的形式感，忽视题款，久而久之，当代中国画中的题款就处于一种尴尬的位置上了。　　二、社会生活发展引起的观念及文化思潮变更　　元代文人画兴起是有当时特定的历史原因的，当时胡人治国，士大夫们纷纷避世，投入绘画诗文。这样的历史环境下，加上当时众多

5、的书画理论的确立，文人画的兴起也就大势所趋了。文人作画在于缘情言志，追求以书入画，因此，诗文词赋在画面中的比重逐渐加重，题款的内容也更加多样化。　　当代题款低迷，亦是有特定的历史原因。五四时期，文人废除封建观念和生活习惯，特别是文革时期，绘画“寓教于乐”的功能大大加强，直接服务于统治阶级，有着强烈的艺术主题性和鲜明的礼教作用。当时崇尚西画，中国画改革成为当时社会的主音，中国画逐渐向西画靠拢，而原先的笔墨趣味则大大降低，诗词、哲学等中国画传统修养与审美追求在当代的中国画创作中没有得到很好的延续。题款用于反映画作内涵和画家文化底蕴的作用也因此没

6、有得到好的体现。题款渐渐推出历史舞台。　　三、文化教育西化的必然结果　　自近代以来，中国引进西方教育体系，传统的私塾教育不复存在。在青少年的教育中，数学，物理，等自然科学代替了经学、韵文，古乐、书画等国学，在现代教育中占据了较大的比重，古人所崇尚的修身养性不再是教育的目的，现代教育更多是为了认识世界，掌握技能。　　题款是一门集诗、书、印、画于一体的综合艺术，要想题款能与画面相互呼应，升华画面，就必须博览群书，心中有墨，书法、印章皆要擅长。现当代，中国大陆在语言上推行白话文。古文言文古诗词等中国文学形式在语文学科上形式渐微，大多数的中国人并不

7、能很好的理解古代诗文词赋，自然也就谈不上创作了。而在中国画的题款上，古体诗文是画家语言表达的重要体现。在书写上，当代中国推行的是硬体摘要：中国画题款的发展，与中国绘画，书法印章的发展有着相当密接的联系。中国画题款更是中国画独有的艺术形式，本文就中国历史上提款的变更做一浅析。　　关键词：题款；中国画；文人画　　：J222：Ａ：1005-5312（2012）33-0047-01　　宋元以前，题款多以“署其官爵姓名”等简单的穷款、隐款等形式存在。文人画兴起后，多款、长款争相辉映，诗、书、印、画为统一整体的题款体系也形成确立，在明清时期达到顶峰。　

8、　这种情况一直持续到二十世纪四五十年代左右。从那以后到现在，随着人们生活水平和文化观念的变更，中国画的题款多有改变。从题款内容上看，当代画家的题款在数量长度上都简短了许多，在题款