化学上册《第2单元我们周围的空气》综合评估卷

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1、第二单元 我们周围的空气 综合评估火眼金睛 1、空气中含量最多,化学性质又不活泼的气体是() A、氧气  B、氮气  C、水蒸气 D、二氧化碳 2、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是() A、拉瓦锡  B、汤姆逊 C、普利斯特里 D、舍勒 3、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种() A、氧气  B、氮气  C、稀有气体  D、二氧化碳4、空气污染指数(AirPollutionIndex,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染

2、程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是()A、二氧化碳  B、二氧化硫  C、可吸入颗粒物 D、臭5、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中,所起的作用是( ) A、增加氧气的质量    B、节省双氧水的质量C、提高氧气的质量    D、使双氧水迅速分解放出氧气6、上海天原化工厂目前生产的液氯含氯99.9%,含水分少于0.05%,在化工生产中这种液氯可看作    () A、纯净物  B、氧化物  C、混合物  D、化合物 7、下列物质在氧气中燃烧时,能产生大量白烟的是( ) A、碳   B、

3、硫  C、铁  D、磷    8、化学反应是一把双仞剑,它对人类社会的进步与发展有利也有弊,下列化学反应对人类有弊的是() A、提高生活质量  B、“勇气号”登上火星 C、破坏大气成分  D、消除污染,改善环境9、下列物质之中,属于氧化物的是()6 A、氮气  B、氧气  C、氧化铝  D、铝箔 10、物质发生化学反应的本质特征是() A、颜色发生变化  B、放热  C、有气体放出  D、有新物质生成 11、检查装置气密性的原理是() A.利用不漏气装置内的空气受热膨胀,有空气从导管口逸出 B.手握试管

4、,试验容器温度 C.塞紧带导管的胶塞,即可保证气密性 D.把导管的一端正浸在水里,有气泡冒出说明装置不漏气 12、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是() A、硫黄在氧气中燃烧   B、石蜡在氧气中燃烧 C、氧化汞受热分解     D、铁在氧气中燃烧 13、下列不属于缓慢氧化的是() A、动植物的呼吸 B、食物的腐烂 C、酒和醋的酿造  D、燃烧 14、用双氧水制氧气时,错把高锰酸钾当二氧化锰混入,其结果是() A、速率加快,生成氧气量不变   B、速率不变 C、生成氧气的质量不变        

5、 D、不生成氧气 15、下列有关氧气的说法中正确的是() A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质 B、氧气具有可燃性 C、物质跟氧气发生反应都是化合反应 D、相同情况下,氧气的密度比空气略大 画龙点睛 1、空气中按体积分数计算,含量最多的气体是         ,它约占空气体积的         ,能支持燃烧的气体是         ,它约占空气体积的         。6 2、现有①木炭②硫磺③红磷④铝箔⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题: ⑴发出明亮的蓝紫色火焰的是        

6、 ; ⑵产生大量白烟的是         ; ⑶放出大量热,产生耀眼白光的是         ; ⑷产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是         ; ⑸生成的气体会污染空气的是         ; ⑹不属于化合反应的是         。 3、检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是,将带火星的小木条放在         ,若木条         ,说明已满。 4、写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应) ①红磷燃烧                                

7、  ,          ; ②加热高锰酸钾                              ,          ; ③铁丝在氧气中燃烧                          ,          ; ④双氧水和二氧化锰的混合物                    ,          ; 5、空气中的         在电光源中应用广泛,空气中的         可供植物进行光合作用。 语言表达 1、氧气是化学性质比较活泼的气体,可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性,使氧气

8、在生产和生活中有着广泛的用途;也正是由于氧气的这一性质,人们为了生产和生活的需要,在某些情况下,要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举两个例子予以说明。6 应用氧气:①                  ,②                  。 隔绝氧气:①                  ,②                  。2、2005年6月5日是第三十个世界环境日,联合国环境规划署将2005年的环境日的主题定为“让世界充满

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