Research into Senior Middle School Oral English Teaching in Miao Ethnic Group Area

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1、苗族地区高中英语口语教学研究ResearchintoSeniorMiddleSchoolOralEnglishTeachinginMiaoEthnicGroupAreaContents2223455566666777891010101111111313141416Ⅰ.Introduction…………………………………………………………………………Ⅱ.TheBackgroundtotheResearch…………………………………………….2.1Nowadays’OralEnglishTeaching……………………………………………2

2、.2MiaoEthnicGroupArea’sOralEnglishTeaching……………………………Ⅲ.ResearchintoOralEnglishTeachinginThisArea……………………….Ⅳ.AnalysisoftheQualityofTeachersinThisArea………………………….4.1RolesofTeachersinOralEnglishTeaching…………………………………….4.2What'sNeededforAnOralEnglishTeacher?………………………………...4.

3、2.1ProficiencyattheTargetLanguage…………………………………………4.2.2TeachingEffectiveness……………………………………………………….4.2.3ClassroomManagement……………………………………………………..4.2.4PsychologicalElementsandPersonality……………………………………4.2.5ExplorationsintheTeachingofEnglish……………………………………Ⅴ.StrategiesforOral

4、EnglishTeaching……………………………………….5.1MarchingwithCheerWords……………………………………………………5.2Performing……………………………………………………………………….5.3RolePlaying……………………………………………………………………..5.4GroupDiscussion………………………………………………………………..5.5ReadingAloudandReciting…………………………………………………….Ⅵ.Lessonstructure……

5、………………………………………………………………6.1PresentationofNewMaterial…………………………………………………6.2ExplanationofLanguagePoints……………………………………………….6.3Free-responseDialogue………………………………………………………….6.4PracticesinRealLanguageText………………………………………………Ⅶ.PurposesandMeaningsoftheResearch…………………………………….7.1Me

6、aningstotheResearch……………………………………………………….7.2ThePurposestotheResearch…………………………………………………..Conclusion………………………………………………………………………………References……………………………………………………………………………….第16页共16页TheResearchintoSeniorMiddleSchoolOralEnglishTeachinginMiaoEthnicGroupArea摘要：　　由于偏远的地理位置和历史文

7、化的影响，苗族地区的英语口语、教学是一个非常棘手的问题。因此，这个地区的英语口语教学也是不一样的。对该地区的英语口语教学的研究，我们应该遵循最基本的民族原则，民族性原则，行动原则，体验原则，适应原则，矫正原则，学习策略的巩固性原则，和学习策略的发展性原则。作为一个英语老师，当然要具备基础知识和教师素质，如专业知识水平，教学效度，课堂管理，心理素质和人格魅力以及在教学领域的探索精神等。在教学过程中，可以采取一些适当的教学策略，如有学生出场，角色扮演，大声朗读和背诵，表演，小组讨论等。在上课时，我们可以用以下步骤，给新材料，解释语言点，

8、自由对话，再到课文中练习。该论文提出并分析苗族地区高中英语口语教学中存在的问题，并提供相应行之有效的解决方法。关键词：口语教学，集体讨论，角色扮演，教学方法，学习策略，交际能力，情景教学。Abstract:OralEnglishtea