均衡编班工作总结

《均衡编班工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立均衡编班工作总结　　篇一：XX年秋均衡普十五自评报告　　习水县东皇四小关于义务教育初步均衡和基本普及十五年教育工作的　　自查自评报告　　教育均衡发展是指在区域之间、学校与学校之间，逐步缩小办学条件、办学水平、办学质量和办学效益等方面的差距，是新修订的《中华人民共和国义务教育法》中的一项重要规定。　　根据《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系》的有关精神，我校认真组织，积

2、极筹备，做了大量的工作。现将我校义务教育均衡发展工作自评情况汇报如下：　　基本情况：　　我校地处习水县东皇镇西城区，具有明显的城乡结合部的特点，是东皇镇的村级小学．学校招生辖区涉及东皇镇大榜村和虹顶社区，辖区人口万，其中农业人口约万．近几年来，我校教育事业迅速发展，形势喜人，办学条件得到了很大改善，使义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。　　我校现有义务教育27个班1951人，教师62人，全部符合规定学历，其中大专及大专以上文凭的教师有61人。　　二、义务教育初步均衡发展工作主要指标完成情况　　（一）学校设置

3、与班额随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　学校占地24575平方米，生均面积平方米，教学班27个，学生共1951人，平均班额人，没有达到45人的要求．　　（二）校舍建设　　1、校舍建筑面积9548平米，学生1951人，生均平米，超过了小学生平均平方米的要求．　　2、学生体育活动场地面积750

4、0平方米，生均平方米，达到了平方米的要求．　　3、食堂从业人员持健康证上岗，培训合格。　　（三）设备设施和场地　　图书藏书44560册，生均册，超过生均20册的标准。　　(四）教师配置　　1、教师工资足额按时发放。　　2、师生比例1:31，没能符合规定。　　3、教师学历：学校专任教师62人，学历合格率100%，其中超过规定学历的有61人，达％．　　（五）学校管理　　1、教育制度管理完善，均衡编班，平行班级学生数基本无差异，不区分重点班和实验班。　　2、校园环境硬化、绿化、美化，校园”与希望同行”文化氛围浓厚。　　

5、3、校园安全设施到位，加强季节性安全、交通安全、食物安全的宣传教育。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、主要措施　　1、政府重视，社会各界大力支持，教师工资纳入了地方财政预算，且水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放，积极为职工交纳医疗保险实。　　2、实行校长聘任制和教师

6、绩效考核制度。重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。教职工职责分工明确，全体教师努力工作。　　3、健全教师培训机制，积极参加上级主管部门组织的各级各类培训活动。学校制订了教师全员培训规划，确保每位教师参加培训。完善了各项培训制度，纳入教师绩效考核。　　4、乡村少年宫的活动开展有声有色，得到了上级主管部分的认可．　　四、存在困难及工作打算　　(一)、存在困难　　1、师资严重不足：按照师生比1：22的要求，学校1951名学生，就应该配备88名老师，但实际上只有62名教师，

7、缺口达26名。　　2、班额过大：我校平均班额，远远高过45人，没有达到要求．　　(二)下步工作打算随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、积极向上级单位申请缺编教师，并解决大班额问题，争取早一点达到省标。　　2、加强学校管理，增强现有教师的职业道德规范，进一步激发教师的工作热情，并努力减轻教

8、师工作压力，增强教师职业幸福感。　　XX年10月4日东皇镇第四小学　　篇二：义务教育阶段阳光分班工作总结　　义务教育阶段阳光分班工作总结　　XX年暑期开学前，区教育局转发了市教育局《关于切实做好义务教育阶段阳光分班工作的紧急通知》。xx中学校长组织校领导班子进行了认真学习，领会《通知》精神，严格按照《通知》要求开展新生入学分班工作。　　一、新生入学分班工作由校长亲自组织，