远安县第一高级中学2008—2009学年度工作计划

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1、远安县第一高级中学2008—2009学年度工作计划[远安县第一高级中学2008—2009学年度工作计划]远安县第一高级中学2008—2009学年度工作计划（中国大学网.）　　指导思想　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教学质量为中心，以学习巴东经验为契机，创新思路，强化措施，狠抓落实，不断完善人员聘用机制、考核评价机制和收入分配机制，充分调动教职工的工作热情，营造良好的育人氛围，实现教学质量的恢复性增长，远安县第一高级中学2008—2009学年度工作计划。　　工作目标与措施　　一、德育

2、工作：　　（一）进一步内化“尊重每个人，发展每个人”的办学理念，提高学生的文明素质，营造良好的教育教学环境。　　1、组织学生认真学习《远安一高学生手册》，让学生明确自己应该遵守的行为规范和道德规范。　　2、弘扬中华民族传统美德，大力开展感恩教育、诚信教育、礼仪教育、节俭教育。　　3、加强心理健康教育。通过举办心理知识讲座、组织学生收看高中生心理健康系列教育片、个别心理辅导等活动逐步提高学生的自我调节能力。　　4、通过征集班训、班名、寝室名、制定班级公约和量化管理细则，办宣传栏、黑板报等活动，让班级

3、充满文化气息，让学生在文化氛围中受到熏陶。　　5、对贫困生、学困生、单亲子女、留守子女、孤儿、受处分学生、心理有障碍学生，班主任要从思想、学习、生活等方面高度关注，促使其健康成长。　　（二）以学风建设为重点，以习惯养成教育为抓手，全力打造“书香班级、爱心班级、自治班级”。　　1、加强学生养成教育的培训，培养学生具有勤学好问、勤劳节俭、诚信待人、遵纪守法和整洁健身的良好习惯，使全体学生真正做到“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”。　　2、实行学校行政值日、年级值日、学生值日三级检查管理制度，对

4、教师履行职责及学生学习、生活、活动实行全方位全过程管理。　　3、大力开展班级学风评比活动，突出质量中心意识。　　（三）加强班主任专业化建设，培养一支素质过硬的班主任队伍。　　1、学校每月召开一次班主任队伍专业化建设研讨会，通过专题研讨、案例分析、经验交流等形式，促使班主任不断学习、深入思考、总结经验，不断提高班主任的管理能力和工作能力。　　2、学校将定期组织优秀班主任外出培训、考察，以扩大班主任视野，与时俱进，把握时代脉搏，适应新形势要求。　　（四）加强安全卫生教育，创建平安校园。　　1、认真贯彻

5、《校园安全管理条例》和学校《安全工作制度》，制订各种安全预案，落实安全责任制和责任追究制，积极组织安全宣传教育活动，使全体管理人员牢固树立“安全第一”意识。　　2、认真贯彻落实学校《卫生工作条例》，开展青春期教育，宣传卫生防疫知识，加大卫生检查、整改、评比、表彰的力度。　　3、加大教室、寝室空档时间的巡查力度，及时发现、解决存在的安全隐患问题。　　4、每月进行一次管制刀具排查。　　二、教学工作：　　（一）优化教学环节，提高教学效率。　　1、教师备课要充分，目标要明确，青年教师必须备详案，备课要达到

6、规定节次。　　2、上课要精细，方法要灵活。要充分发挥学生的主体作用，师生互动要得当，信息反馈要及时。　　3、训练及时，题量恰当。要重视基础训练，作业要分层要求，抓好重点错题的滚动练习。　　4、辅导要及时，针对性要强。要重视培优辅差，充分体现面向全体学生的理念，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。　　5、作业布置与批改要落实到位，工作计划《远安县第一高级中学2008—2009学年度工作计划》(..)。教导室组织年级组、教研组、备课组对落实情况定期检查，每月一公布。　　（

7、二）落实教学行为规范，狠抓常规管理。　　1、认真制定各类教学工作计划并检查落实。开学初认真检查各类工作计划，计划要具有科学性、可操作性。教学过程中定期督查执行情况，教研组、备课组及教师个人不得随意更改教学计划。　　2、完善学生评教细则，让评教更好的为教学服务。　　3、加强考风、学风建设。坚持月考和期中、期末教学质量分析报告制度，月考由年级组负责，期中、期末考试由教导室组织协调，年级组落实，考试后年级组及时召开教学质量分析会。　　4、扎实抓好高考复习备考工作，力争高考实现教学质量恢复性增长。一是年级

8、组开好动员会，激励师生鼓足干劲，全力以赴，打好攻坚战。二是加强对毕业年级的调研，要定期召开毕业年级教师会、学生会、备课组长会和班主任会，研究高考复习的措施与策略，及时解决教学中存在的问题，提高高考复习的针对性。三是重视毕业生的思想教育，加强心理疏导，使他们以平和的心态、旺盛的斗志去迎接挑战。四是打好三个整体战，即打好年级、班级、学科整体战，年级组统筹安排，班主任做好协调，各学科平衡发展。　　（三）打造学习型团队，提高课堂教学整体水平。　　1、加强教育教学理论学习，实施读书行动计划，