八年级语文上册第四单元导学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级语文上册第四单元导学设计www.5y　　kj.com　　14　　大自然的语言　　新集中学八年级语文备课组　　主备人：　　【学习目标】　　．了解物候知识，丰富科学知识。　　2．理清的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，学会有条理地说明事理。　　3．揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的　　语言说明事物。　　【学习重难点】　　重点　　．理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，学会快速筛选信息，概括内容要点。　　2．学习本文准确严

2、谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。　　（二）难点　　．理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，并探究这样安排的好处。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．概括物候学对于农业生产的重要意义，筛选提示性词语，进行全面概括。　　【学习流程】　　预习导学　　　　1、给下列加点字注音　　竺可桢　　萌发（　　）　　翩然（　　）　　孕育（　　

3、）　　销声匿迹（　　）　　风雪载途　　簌簌　　草长莺飞　　周而复始　　衰草连天　　2、了解作者　　3、思考下面问题，理清全文思路。划分段落层次团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）什么叫物候？什么叫物候学？　　　　（2）物候观测对农业有什么重要意义？　　　　（3）决定物候现象来临的因素有哪些？　　　　（4）研究物候学有什么意义？　　

4、4、整体感知　　本文是一篇语言生动的　　，（体裁）首先介绍物候学研究的　　然后以具体事例说明物候学对　　的重要性，接着谈决定物候现象来临的　　因素，最后说明物候学对　　的重要意义。　　5、相关知识　　收集几则农谚，说说它们包含的物候知识。　　学习研讨　　　　6、理清的说明顺序，探究作者说明的技巧。　　（1、）本文按什么顺序说明?　　（2、）语言表达有什么特点？　　7、理解下列句子的含义或作用。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

5、，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　杏花开了，就好像　　大自然在传语要赶快耕地,桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么，"阿公阿婆，割麦插禾。"　　这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。　　此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物　　候的一种长期记录，拿1741到17叨年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。　　8、精读课文6～10段，探究局部的说明顺序　　思考：决定物

6、候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整（或互换）？这样安排有什么好处？　　9、细读第l段"立春过后……周而复始"，品味语言的生动性。　　0、质疑问难：阅读课文的过程中，你还有什么疑难要与同学们共同探讨的，请把它写下来。　　拓展学习　　　　阅读下文，回答文后的问题。　　　　什么是智力团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　什么是智力？有人说，

7、智力涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想像力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。　　那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的