国立屏北高级中学清华教育实验专班计画书

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1、「國立屏北高級中學清華教育實驗專班」計畫書申請學校：國立屏北高級中學合作大學：國立清華大學中華民國99年01月28日修正版-26-目錄壹、「國立屏北高級中學清華教育實驗專班」計畫申請表………………1貳、「國立屏北高級中學清華教育實驗專班」計畫內容一、動機與考量………………………………………………………………2二、設班宗旨…………………………………………………………………3三、法令依據………………………………………………………………3四、指導單位………………………………………………………………3五、實施對象………………………………………………………………3六、招

2、生區域………………………………………………………………3七、實施期程………………………………………………………………4八、實施地點………………………………………………………………4九、實施方式………………………………………………………………4（一）成立「清華教育實驗專班教育委員會」（二）招生方式與名額（三）課程規劃（四）班級及學生數發展規劃（五）教學師資（六）學生輔導（七）升學進路輔導十、行政、教學與輔導之運作架構規劃……………………………………15十一、教學設施規劃…………………………………………………………17十二、預期成效與效益評估……………………………

3、…………………18參、實施計畫相關附件附件一、「清華教育實驗專班教育委員會」委員名單………………22附件二、專班課程表…………………………………………………23附件三、專班課程與智能發展關係表………………………………26-26-壹、「國立屏北高級中學清華教育實驗專班」計畫申請表申請學校校名國立屏北高級中學填表日期98.12.23申請學年98學年度　第一學期計畫期程第一期(99年1月~102年7月，含半年專班籌備期)第二期(102年8月~105年7月)第三期(105年8月1～108年7月)計畫名稱「國立屏北高級中學清華教育實驗專班」計畫合作大學校名國立清華大學學

4、生班級人數每學年度招收高一學生共兩二班，每班30人共60人。聯絡人姓名楊詠婷聯絡電話08-7937493電子郵件gammayyt@gmail.com實施學校地址907屏東縣鹽埔鄉彭厝村莒光路168號請蓋機關或學校印信　　　　　　申請單位首長　　　　　　(蓋章)申請日期：中華民國98年12月23日-26-貳、實驗計畫內容一、動機和考量1.八八水災造成台灣五十年來最大災害。除政府、民間傾全力救災，外國友人亦適時提供援助。在各界紛紛以捐款或實際行動展現人溺己溺的同胞愛時，清華大學的一群教授也率領以清華學院學生為主組成的竹蜻蜓隊分四梯次350人投入救災，從實際救災中體

5、認救災固然十分緊急，但從教育著手，培養人才才是避免重大災情再度重演，並讓社會進步發展的根本之道。此次水災受害的多為原住民地區，如果能提供充裕的教育資源，辦理高中原住民專班，配合原住民學生特性與學習需求，進行適性教學與個別化學習特別輔導，以培養具備堅強之自然生態知識、身心均衡發展之優秀原住民，才能落實為原住民部落重建植根奠基。2.前述想法提出後，在極短時間內就獲得多位企業領袖認同，承諾捐款給此一專班，政府亦表示將全力促成。此一構想，亦得到學界廣大的迴響：多位原住民學者表示樂觀其成，並願意提供建議；來自清華大學、台灣大學、中興大學、中山大學等校的教授們表明希望能對

6、原住民專班貢獻自己的一份心力；一些已經退休的中學老師們也明確表明願意盡力協助此一專班的發展。3.清華大學近年新創設的清華學院輔導學生體驗學習，績效卓著。清華學院主要的精神是，打造黃金教學陣容，讓大學生除了在原來科系學習知識技能之外，透過集體住宿，接受名人講座與生活輔導，並於寒暑假安排「第三學期」，讓學員們可以和各行各業名人一起到國內外參訪和實習或展演，由名人帶領學生學習，作為學生的學習典範，透過示範與導引，培養文理兼修、氣度恢弘、能引領社會風潮的下一代社會中堅。由於文化的差異，一般高中課程無法滿足原住民教育的特殊需求，清華學院書院式住宿生的體驗學習輔導機制則提

7、供了教育特殊需求的絕佳成功經驗。於救災期間，清華大學教授群曾到國立屏北高中做實地訪查，經綜合評估學校環境、設備、辦學績效及地理位置等各種條件後，認為國立清華大學可與國立屏北高中合作合辦理成立原住民專班，以清華大學師資及各方人脈資源的支持，並結合屏北高中在生態教育及原住民特色專案研究上的經驗，原住民教育專班的設立必定可給原住民學生比現況更好的教育，必能為其日後研究學術或學習專門知能奠立雄厚根基，使之成為未來領導部落文化研究及產業發展的領導人物。4.國立屏北高中校地8公頃，位於鹽埔鄉彭厝農場上，自92年8月起開始動工，93年5月即第一期完工，11月即全部完工；並自

8、93學年度開始招收8班新生，每年維持8