北师大版五年级上册英语《unit3schoolsportsday》(第2课时)word教案

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1、北师大版五年级英语上册教案Unit3schoolsportsday课时进度（第2课时）课型特点新授课教学目标技能目标1.能用英语简单描述过去的事情。2.能够用用人称代词的主格I,we,you,she,he,theyandit.Andit描述人物做过什么事。3.Unit2通过Mocky一天的遭遇来讲述（人称代词的主格，一般过去时态和肯定形式）。知识目标1.人称代词的主格I,we,you,she,he,theyandit2•—般过去吋态的运用3」口h:-acind-i情感、文化、策略目标1.创设情景，营造轻松愉悦的学习氛围，让S

2、s乐学，并在活动中学会合作。2.Mocky一天的遭遇来讲述（人称代词的主格，一般过去时态和肯定形式），让学生养成做事细心的习惯。教学重点能够运用H常词汇讲述一些H常发生的事情。重点句型的认读如：Heateabanana.etc.模仿跟读。教学难点重点句型（一般过去吋态）的认读、理解教具准备录音机、挂图、实物教学过程活动进程学生活动教师引导设计意图重点关注SteplGreetingsandwarm-up学生与教师问候S:GoodmorningFm教师热情地和学牛打招呼，与学生问候T:Goodmorning,boysandgir

3、ls.Howareyou?通过师生、生生相互问候创设英语学习气氛，活跃课堂，学生能积极参与活动Step2SetthesceneStep3Listenandnumberfine,thankyouHowareyou?Elicit:Ihadadreamlastnight.InmydreamIwas…Ss:lookandlistencarefully.Thenclassworktopracticethe“highandlowvoice”TalkaboutthespacestoryusingtheseNewwordsFlashcard

4、cativityT:Useapictureaboutate,presentthewordsT：AskSstoworkingroupsLookfirstlyPlaythetape拉近师生间距离复习一课的内容短时间机械操练词汇巩固词汇自学能力学生的思维习惯学生参与说了没有合作学习习惯学生交流没有？SslookandtalkaboutthepicturesChecktheanswersShowthepicture训练听力听的习惯Justdoitassessment体验成功中差生会使Step4Tryto用旧知换新的用ateandTa

5、lkunderstand时态来训练一wathed,etctogetherthelisteningPleaselookfirstly.般过去吋态verbs.LookandtalkPlaythetapeingroups掌握语音ea听读和认读andi的发音Step5SoundsGroup'andshow-offletters坚持书空的习惯Sslookfirstly.ThenSsInformationgaptodealwiththemSs:listenandwritethesewordsinairSs:Assessmenttoeac

6、hother培养小组合作习惯和正确评价他人的能力是否公正，公平作业设计1.Listentothetapewiththeirparents.2.writethenewwordsonP43timesandtelltheirparents.3.PreviewP18-P19板书设计Unit3SchoolsportsdayLesson2wordstolearn,listentothisNewwords:visited,went,cleaned,watched,hit,coughAssessmenWhatdidyoudoyesterda

7、y?T1T2T3YesterdayIvisitedafriend.Mockyateabananatooquickly.Hecouldn?tbreathe.Sounds:-ea-i教学反思