高考物理二轮复习 选择题31分强化练（十）

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。选择题31分强化练(十)一、单项选择题(本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意．)1．将一质量为m的小球靠近墙面竖直向上抛出，图1甲是向上运动小球的频闪照片，图乙是下降时的频闪照片，O是运动的最高点，甲、乙两次的闪光频率相同．重力加速度为g.假设小球所受阻力大小不变，则可估算小球受到的阻力大小约为(　　)【导学号：25702108】图1A．mgB.mgC.mgD．mgB　[设每块砖的厚度

2、是d，向上运动时：6d－2d＝aT2①，向下运动时：3d－d＝a′T2②，联立①②得：＝③；根据牛顿第二定律，向上运动时；mg＋f＝ma④，向下运动时：mg－f＝ma′⑤，联立③④⑤得：f＝mg，B正确．]2．中车青岛四方机车厂，试验出时速高达605公里的高速列车．已知列车运行的阻力包括车轮与轨道摩擦的机械阻力和车辆受到的空气阻力，若认为机械阻力恒定，空气阻力和列车运行速度的平方成正比，当列车以时速200公里行驶的时候，空气阻力占总阻力的70%，此时列车功率为1000kW，则估算高速列车时速在600公里时的功率大约是(　　)A．10000kWB．20000kWC．30000kWD．40000k

3、WB　[当车速为200km/h时，由P＝fv，得f＝，故f机＝30%f，f阻＝kv2＝70%f，当列车速度达到600km/h，P′＝(f机＋kv′2)v′，联立解得P′＝20000kW，B正确．]3．a、b、c三个物体在同一条直线上运动，其位移与时间的关系图象如图2所示，图线c是一条x＝0.4t2的抛物线．有关这三个物体在0～5s内的运动，下列说法正确的是(　　)通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系

4、统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。图2A．a物体做匀加速直线运动B．c物体做匀加速直线运动C．t＝5s时，a物体速度比c物体速度大D．a、b两物体都做匀速直线运动，且速度相同B　[位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，则知a、b两物体都做匀速直线运动．由图中斜率看出，a、b两图线的斜率大小相等、正负相反，说明两物体的速度大小相等、方向相反，所以速度不同，故A、D错误；图线c是一条x＝0.4t2的抛物线，结合x＝v0t＋at2可知，c做初速度为0，加速度为0.8m/s2的匀加速直线运动，故B

5、正确；图象的斜率大小等于速度大小，根据图象可知，t＝5s时，c物体速度最大，故C错误．]4.如图3所示，在半径为R的圆形区域内充满磁感应强度为B的匀强磁场，MN是一竖直放置的感光板．从圆形磁场最高点P垂直磁场射入大量的带正电、电荷量为q、质量为m、速度为v的粒子，不考虑粒子间的相互作用力，关于这些粒子的运动以下说法正确的是(　　)图3A．只要对着圆心入射，出射后均可垂直打在MN上B．对着圆心入射的粒子，其出射方向的反向延长线不一定过圆心C．对着圆心入射的粒子，速度越大在磁场中通过的弧长越长，时间也越长D．只要速度满足v＝，沿不同方向入射的粒子出射后均可垂直打在MN上D　[对着圆心入射的粒子，出

6、射后不一定垂直打在MN上，与粒子的速度有关，故A错误；带电粒子的运动轨迹是圆弧，根据几何知识可知，对着圆心入射的粒子，其出射方向的反向延长线也一定过圆心，故B错误；对着圆心入射的粒子，速度越大在磁场中轨迹半径越大，弧长越长，轨迹对应的圆心角越小，由t＝T知，运动时间t通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会

7、主义思想和党的十九大精神知识问答活动。越小，故C错误；速度满足v＝时，轨道半径r＝＝R，入射点、出射点、O点与轨迹的圆心构成菱形，射出磁场时的轨迹半径与最高点的磁场半径平行，粒子的速度一定垂直打在MN板上，故D正确．]5．图示4电路中，电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流，R0为定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，则下列表示电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中，可能正确的是(