关于声音的特征

关于声音的特征

ID:31922629

大小:151.00 KB

页数:6页

时间:2019-01-27

关于声音的特征_第1页
关于声音的特征_第2页
关于声音的特征_第3页
关于声音的特征_第4页
关于声音的特征_第5页
资源描述:

《关于声音的特征》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、WORD格式可编辑§1.2声音的特征(1)1.2.1响度班级________________学号________________姓名________________【学习目标】1.2.1.1知道响度的概念;(A)1.2.1.2知道响度与发声体的振动幅度有关;还与离发声体的远近有关;(A)1.2.1.3知道通常用分贝数表示响度的大小。(A)【学习检测】1.人耳感觉到声音的_________程度叫做响度。在日常生活中,我们常用“高声呼叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”的是声音的_________大,“低”主要是指声音的________

2、_小。2.小区楼道内的照明灯一般都安有一个声控开关,通过声音来自动控制灯的亮灭,它的工作主要是利用声音_________来控制的。3.发声体振动的幅度叫做_________,越用力敲锣,锣声越响。这表明:响度跟发声体的振动_________有关,_________越大,响度就越大。4.用力拨动琴弦,琴弦的________大,发出声音的响度就大。响度还跟离发声体的_________有关,离发声体越________,声音的能量越集中,听到的声音的响度就越_______。5.将水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声做比较,________叫声响度大。6

3、.要提高击鼓声音的响度,可以采用的方法是()A.改用体积大一点的鼓B.改用更大的棒槌C.用手按住鼓面后,再敲击鼓面D.用更大的力击鼓,使鼓面振动幅度增大7.医生用听诊器的作用是()A.改变发声体的频率,使音调变高B.使振幅增大,C.减少声音的分散,增大声音的响度D.缩短听者距发声体距离8.人们听到声音的响度()A.只是由声源的振幅决定的B.只是由人耳的敏感度决定的C.只是由声源到人耳的距离决定的D.是由声源的振幅、声源到人耳的距离等多种因素决定的。9.机械手表离耳朵的距离逐渐变大时,人耳听到的声音会越来越轻。下列说法中,专业知识整理分享WORD格

4、式可编辑错误的是()A.响度越来越小B.分贝数越来越小C.手表内振动的幅度越来越小D.声音的能量越来越分散10.在居民住宅区,室外噪声允许标准为()A.0分贝B.35-45分贝C.60-70分贝D.80-90分贝★图111.小周同学在探究响度和振幅是否有关的实验中,所用的器材有音叉、橡皮槌、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等。他进行了以下的操作:(1)用细线拴住泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上;(2)用橡皮槌轻敲音叉,使它振动,可以听到较轻的声音。然后让音叉的一个叉股外侧接触小球(图1),可以看到小球被弹开一个较小的角度;(3)用橡皮槌重敲音叉,使它振动

5、,可以听到较响的声音。然后让音叉的一个叉股外侧接触小球(图1),可以看到小球被弹开一个较大的角度。根据以上实验现象可知:当声源振动的_________比较大时,响度_________。★12.敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响,纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响,溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响,纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体的____________________________________________;(2)声音的响度与__________________

6、__,_______________________。★★13.在科学探究中,要注意收集数据资料,及时记录;并根据收集到的数据资料,分析论证,得出结论。请你设计一个“探究声音响度与振幅关系”的实验。(1)实验器材:__________________________________________________________。(2)实验记录:项目次数123专业知识整理分享WORD格式可编辑(3)实验结论:__________________________________________________________§1.2声音的特征(2)

7、1.2.2音调班级________________学号________________姓名________________【学习目标】1.2.2.1知道音调的概念;知道频率的概念;(A)1.2.2.2知道音调与发声体振动频率的关系;知道振动频率与发声体的结构有关;(A)1.2.2.3知道人耳的听觉的频率范围;知道次声波和超声波。(A)【学习检测】1.女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的_________不一样,是由声源的振动_________决定的。2.频率是表示物体___________的物理量。物理学中把发声体______________

8、_____叫做频率。音调的高低取决与发声体的___________,__________越高,音调就越_________。3.甲音叉每分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。