古诗词鉴赏学案

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1、古诗词鉴赏学案一、鉴赏古诗词的形象分类人物形象：英雄名流：亲属 友人 如《蜀相》《月夜》------杜甫         诗人自我（往往与写景结合）如《卜算子 咏梅》-----陆游                                       《江雪》-----柳宗元自然形象：山川草木   虫鱼鸟兽 （一切景语皆情语）特别是有象征义的事物如月亮：思乡思亲 思友“露从今夜白，月是故乡明”“海上生明月，天涯共此时”流水：绵绵的愁思“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”                “抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”梅花：高洁坚强《卜算子 咏梅》-----陆

2、游梧桐：凄苦悲伤“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得“芳草：离恨“青青河畔草，绵绵思远道“离情恰如青草，更行更远还生”松：傲霜斗雪 坚贞 高洁“愿君学长松，慎勿作桃李”菊花：坚强 清高“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”----元稹羌笛：戍边 思乡 怀人“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”鸿雁：游子 思乡 怀亲 羁旅 感伤“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”“鸿雁几时到？江湖秋水多。”----杜甫杜鹃：凄凉 哀伤 思归“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”----李白 “可堪孤馆闭春塞，杜鹃声里斜阳暮”-----秦观寒蝉：悲凉“寒蝉凄切，对

3、长亭晚”-----刘永折柳：汉代惜别的风俗，寓有惜别怀远之意。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”-----李白练习1【年代】：唐【作者】：虞世南【作品】：蝉【内容】：垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。练习2病牛北宋诗人。孔平仲是一位颇有才气的诗人。此诗写于其正当得志之时。治平二年(1065)举进士，曾任秘书丞、集贤校理，又提点江浙铸钱、京西刑狱。绍圣年间，言官参劾他元□时附和旧党当权者,因而被削官,出知衡州(今湖南衡阳市)。又有人弹劾他不推行常平仓法，而徙官韶州（今广东韶关市）。因他曾上书辩解，再贬惠州（今广东惠阳县东）别驾。安置编管于英州（今广东英德县东）。徽宗即位，

4、才召为户部、金部郎中，后出任外官，提举永兴路刑狱，帅□延、环庆等路。党论再起，被罢官，不久去世。孙平仲与其兄文仲、武仲俱有文名，时号"三孔"。》）。“三孔”，与“二苏”(苏轼、苏辙兄弟)并称。不过就诗歌成就而论，“三孔”远不如“二苏”。在“三孔”中，孔平仲文学才能稍胜二、鉴赏古典诗词的语言1、鉴赏角度：遣词造句语句含义语言风格韵律格式   特别注意对“诗眼”的分析。2、怎样鉴赏（1）抓语言风格，如王维清新典雅，李白豪放飘逸，杜甫沉郁顿挫，苏轼豪放旷达，陆游悲壮忧愤，李清照柔婉隽永，辛弃疾雄浑悲慨。 其他表现语言特点的词还有：清新朴素自然绚丽简洁生动简练明快准确传神含蓄凝练形象神明色彩

5、丰富画面感强辞藻优美平子见奇节奏感强富有韵律有音乐美有艺术感染力刚健雄奇沉郁飘逸缠绵明丽沧凉秀美恬淡明快凄美等等例山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？——王维《山中送别》简析语言特色。(2)抓动词及修饰语（形容词，副词，数词……）如“乱石穿空，惊涛拍岸”—— 《念奴娇 赤壁怀古》“泉声 咽 危石，日色 冷 青松”—— 《过香积寺》王维“最喜小儿无赖，溪头 卧 剥莲蓬”——《清平乐 村居》辛弃疾“稠花乱蕊褁江滨，行步欹危实怕绿。诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。 ————  《江畔独步寻花》 杜甫（3）列锦，将几个名词或名词性短语排列起来构成句子。能多角度描绘事物，营造特定的

6、情景和境界，内容丰富画面感强吗，引发读者丰富的联想和想象。如“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”———— 贺铸“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。” ——《天净沙 秋思》马致远“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”——《商山早行》温庭筠“杨柳岸晓风残月”——《雨霖铃》 柳永“楼船夜雪瓜州渡，贴那马秋风大散关。” ——《书愤》陆游（4）其他叠词，有强调和增强韵律的作用，使节奏鲜明，音韵和谐。如“寻寻觅觅。冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”—— 《声声慢》李清照“迢迢牵牛星，……”——《古诗十九首》色彩鲜明的词，如“江碧鸟逾白，山青花欲燃”———— 杜甫《绝

7、句》例如：约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。试析遣词造句方面的特色。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。“铺”改为“照”好不好？为什么？三、鉴赏古典诗词的表达技巧1、古典诗词的表达技巧多种多样，大体上可分为表达方式、表现手法、修辞手法、结构特点。2、表达方式有记叙、描写、议论、抒情和说明，其中描写和抒情是重点。1）描写有白描和细描两种，白描是大处着墨，粗笔勾画，用简练的笔墨抒发