小学英语语法的趣味性

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1、小学英语语法的趣味性在小学英语教学的过程中不仅要重视学生语言能力的培养，还要特别重视情感教育，将学生性格和意志的培养渗透在教学中。因为学习本身是一种艰苦的劳动，随着英语学习的逐步深入，语法问题往往是学生学习英语中遇到的最大障碍之一。教学中，教师不仅要引导学生学习语法常识，树立不断克服困难的信心，还要尽可能设置多种教学活动，增强语法讲解的趣味性，帮助学生掌握一定的语法知识。使其在战胜困难中萌发出能力、毅力和动力。这个过程正是开发智力，塑造性格，培养意志的过程。由兴趣而学到克服困难自觉学习，是自主学习内驱力的深化过程，也是学生人格不断完善的过程。

2、那么如何注意小学英语教学中语法讲解的趣味性呢？下面我来举一些实例，以供大家参考。实例1：如何区分基数词和序数词。同学们，大家好。英语王国中有个数字妈妈。她有两个孩子，一个叫基数词，一个叫序数词。今天我来向你介绍两个可爱的小东西。第一个儿子是基数词，它表示数目。我们其实已经认识这个小家伙了。我们学过的one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten等等就是基数词。　　　　　第二个儿子叫序数词，它是表示顺序的。这个儿子很会偷懒。在打扮的时候，总照着自己的小哥哥的样子变些花样，想知道他们会怎么变吗？一

3、起来看看吧！1.一般来说，序数词都是由其相对应的基数词后面添加“-th”构成，如：six—sixthnineteen—nineteenth2.以字母y结尾的词，要先变y为ie，再加“-th”构成。如：twenty—twentieththirty——thirtieth3.当然，有几个调皮的小家伙，需要特殊记忆：one—first，two—second，three—third，five—fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve—twelfth　4.有时，调皮的序数词缩写成下面的怪样子。你可别上它的当，认不出来啊。如

4、：first——lstsecond——2ndthird——3rdfourth——4thtwentieth——20thtwenty-third——23rd5.序数词这个小家伙还有个好朋友——“the”。它常常让the站在自己的前面，一起合作完成工作。如：thefifthlesson好了，今天我们就聊到这里。希望你和这个小家伙能做好朋友。小朋友，我们来做做下面的练习题，看看你对基数词和序数词掌握得怎么样。1、Thereare_______daysinaweek.2、Mayisthe_______monthoftheyear.3、Thereare_

5、______hoursisaday.4、Thereare________minutesinahour.5、Sundayisthe______dayoftheweek.实例2:表示一般将来时的will和begoingto。Will的自述大家好，我叫Will,是英语大家庭中的一员。我的作用是关注将来某个时间要发生的事情，用于引导一般将来时的句子。在工作中，我要求我的合作伙伴（就是和我一起工作的动词朋友们）就使用原形，不需要化装。我的工作地点主要有三处：1.肯定句。我和大家是这样工作的：主语+will+动词（原形）+其他例如：Itwillraint

6、omorrow.明天天将下雨。2.否定句。只要在我的后面加上not就可以了。即：主语+won’t+动词（原形）+其他例如：Iwon’tgohometonight.我今天晚上将不回家。要特别注意：willnot=won’t3.疑问句。只需把我提前就行了。即：Will+主语+动词（原形）+其他？例如：Willitsnowtomorrow?明天天将下雪吗？回答时，用“Yes,主语代词+will./No,主语代词+won’t.”就可以了。现在，大家对我有所了解了吗？小朋友，如果你在以后的学习中碰到有关将来时的问题，也可以向我请教哦！眼光长远的一般将来

7、时小天使begoingto.Hi,大家好！今天向你们介绍一位小天使begoingto。他呀，是个高瞻远瞩的人，总是关注将要发生的事情。在"一般将来时"大公司里上班。职责是表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。小天使"begoingto"长得很健壮，他由三个词组成。这三个词我们都认识，但组合在一起，原来的意思就没有了。只表示"打算，将要"。其中"be"同志会根据主语的人称变化化装成下面的样子"is,am,are"来配合。"to"的脾气很大，要求后面的动词不许化妆，保持原形。(1)在肯定句里，小天使按照这样的形式工作：主语+be(am/is

8、/are)+goingto+动词原形+其它。例如：Iamgoingtoseeaplaytomorrow.我明天将去看话剧。(2)否定句只要在be的后面加not.例如