[指导]辞格的综合运用

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1、辞格的综合运用:类别和作用院系名称:人文艺术学院班级:11411102姓名:李娟辞格的综合运用:类别和作用摘要:陈望道先生的《修辞学发凡》作为我国现代修辞学的奠基之作,也是一修辞格为中心,详细论证了四类三十八格,其中对修辞格的特点、作用以及它们之间的联系和区别分析得尤为周密,因此建立了修辞格的科学体系。关键词:修辞格未知数发展和演变自从有了修辞学,我国学者长期以来,以修辞格为研究对彖。现在修辞学的重要著作,例如唐鉞的《修辞格》则以“修辞格”为对象论述了五类二十七格,被陈望道先主称为我国现代修辞学的“先声”,得到充分的肯定。而陈望道先生的《修辞学发凡》作为我国现代修辞学的奠基Z作,也

2、是一修辞格为屮心,详细论证了四类三十八格,其屮对修辞格的特点、作用以及它们之间的联系和区别分析得尤为周密,因此建立了修辞格的科学体系。随着修辞学的不断发展与演变,新辞格在不断地出现,修辞格的真正数量到目前为止还是个未知数,我们只能从琳琅满目的辞格大海撷取一部分“辞贝”。一、常用修辞格比喻比喻,在所有的词格当屮,是应用最广的一种修辞方法。《诗经》屮已经大量使用,是“赋、比、兴”三种表现手法之一,可见比喻是产生历史最长,应如:根据本体、喻体、喻词的异同和隐现,一般把比喻分为明喻,暗喻和借喻三类。另根据本体,喻体和喻词三者结合的情况,比喻又有若干变化形式,即比喻的变式,基本形式又冇:缩喻

3、,引喻,较喻,仅喻,倒喻,曲喻,回喻,互喻,博喻,类喻等。比喻的作用(―)比喻可以用浅近的言语说明深刻的事理比喻这种辞格因为它浅近深入人心,可以用它来阐释深刻的道理。比如“深入生活好比挖井,虽然直径不大”可是能穿透许多层土壤”一句,将“深入生活”这个比较抽象的行为阐述的非常浅近,让我们在形象的比喻中深刻理解其中所阐述的道理。(二)用以描述事物用比喻描述事物,可以使事物非常浅近、形象。如“小溪两旁,满是高过马头的野花,想绵延的织锦那么华丽,向天边的彩霞那么耀眼,向高空的长虹那样绚烂”一句,用博喻将溪旁的野花描述的形彖、逼真,是本来己经形彖的事物渲染得更加淋漓尽致。(三)用来刻画人物形

4、象比喻可以用来刻画人物形彖,使人物更加饱满、形象。比如“唐二古怪呆头呆脑,是个没嘴的葫芦撞不响的钟,人穷却乂气粗,倔强得像一条宁折不弯的桑木扁担”一句,又如“老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;颈部都伸得很长,仿佛很多鸭被无形的手捏住了的,向上提着”(鲁迅《药》)比拟比拟是较常用的修辞Z-O即说写时根据感情的需耍,故意把物当作人,把人当作物或把甲物当作乙物,或把抽象概念当做人或事物来比拟的主要作用是改变叙述对象的屈性,给人以异乎寻常的感觉,以抒发感情表示褒贬,并增强话语的形象性和生动性。女山“这辆车年久历风光,该庆占稀高寿,可是抗战时期,未便退休”(钱钟书《围城》)对偶对偶是最具冇

5、汉民族特色的修辞手法,任何一个民族的语言中都不会像汉语这样能将文字运用到这种地步,特别是其中所蕴含的对称的美学意义,更能反映汉民族文化的精华。对偶的作用(―)运用对偶,可以突出事物的孑盾或解释事物内在联系,反映其对立统一的关系。例如“青山有幸埋忠骨,□铁无辜铸佞臣”(杭州岳飞墓联语),上下两句意义相对,相反相成,构成一个统一体,抒发了作者鲜明强烈的爱憎Z情。(二)利用对偶结构整齐并形式匀称,咅节和谐,可以加强语言的感人力量,从而提高语言的表达效果。例如:“两只黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”(杜甫《绝句四首》)(三)音节的整齐,声音的铿锵,使得对偶句便于

6、吟诵,易于记忆。例如“人心齐,泰山移”,“三个臭皮匠,胜过诸葛亮”借代借代也叫做“换名”,不直接说出要说的人或事物的名称,而借用与该人或该事物冇密切关系的东西去代替。如“红眼睛原知道他家里只冇一个老娘,可是没料到他竟那么穷,榨不出一点油水,已经气破肚皮了”(鲁迅《药》)中的“红眼睛”是牢头阿义的特征,两只眼睛红红的,作者在这里还有揭露这些反动统治阶级的帮凶杀人不眨眼的意思。这是用人的相貌特征来代替本体事物的。借代的作用(―)运用借代口J以突出人或事物的特征,引起读者的联想,加深读者的印象。如:一间阴暗的小屋子里,上面坐着两位老爷,一东一西。东边的是个一马褂,西边的是一个西装,……马

7、褂问过他的姓名年龄籍贯之后,就有问道:“你是木刻研究会的会员么?”(鲁迅《写在深夜》)(二)运用借代可以把话说得精炼含蓄。例如:“中国的原料与金银,就像黄浦江的潮水,滚滚流向纽约,伦敦,东京和巴黎,流入垄断资产阶级的工厂和百万富翁的保险箱;而美国的面粉,石油,英国的吗啡,鸦片,日本的人造丝,法国的香水,却源源不断地冲进中国的海关(关欣《海关钟声》)”(三)运用借代可以把话说得精炼含蓄。例如:雷锋笑了笑,心想这大嫂真有意思,大概还想换钱,就说:“大嫂,别问了,我叫解放军

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