泰国小学汉语教师课堂用语调查研究--以赴泰小学汉语教师为例

泰国小学汉语教师课堂用语调查研究--以赴泰小学汉语教师为例

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1、分类号密级UDC编号专业硕士研究生学位论文论文题目:泰国小学汉语教师课堂用语调查研究——以赴泰小学汉语教师为例英文题目:ASurveyofClassroomLanguageUsedbyChineseTeachersinThaiPrimarySchools:ACaseStudyofChineseTeachersintheThaiPrimarySchool学院国际汉语教育学院专业学位类别汉语国际教育专业学位领域汉语国际教育研究生姓名陈剑学号1531310040导师姓名李瑛职称教授2018年6月6日独创性声明本人声明所呈交的学位论文

2、是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知除文中已经标,明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:〇1邮年<月(日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学彳i;论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权云南师范大学可以将本学位

3、论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名:1#指导教师签名:|罗窄年<月6日年《月<日摘要摘要在对外汉语教学中,教师课堂用语作为教学活动中重要的组成部分,作用于教学过程,发挥着重要的作用。其不仅是一个教师教学能力的体现,也是教学过程中师生交流联系的纽带,直接影响着教学的成败,还会影响到学生的学习效果。因此,汉语教师课堂用语担负着师生交流和完成教学任务的双重功能,对教学有着显著的影响。近些年来,随着全球“汉语热”的进一步升温和汉语

4、国际教育的推广,海外汉语教育得到迅速发展,许多国家和地区建立起了孔子学院和中小学孔子课堂,在一些国家甚至幼儿园也开设了汉语课程,汉语教学正呈现出低龄化的趋势。在海外小学汉语课堂中,教学对象缺乏汉语语言环境,汉语课堂几乎成为他们接触、学习、使用汉语的唯一场所,因此,在汉语课课量有限、教学对象汉语水平不高的背景下,教师要如何有效使用汉语课堂用语提高教学质量,并为学生提供大量开口说汉语的机会,就显得尤为重要了。目前,赴泰小学汉语教师课堂用语使用现状并不乐观,赴泰小学汉语教师泰语水平普遍不高,教学对象汉语基础薄弱等因素,使其课堂用语在汉语

5、教学过程中受到了不少制约,不仅影响了教师教学效果,还影响了学生学习效果。这就要求汉语教师在教学中要注意对课堂用语进行科学有效地使用,促进师生互动,增强学生理解。但实际情况却非如此,经调查,很多赴泰小学汉语教师对课堂用语认知不足,在教学中使用课堂用语随意混乱,师生互动交流存在障碍,学生缺乏汉语语言环境,学生不愿开口说汉语等。因此,本文旨在通过调查赴泰小学汉语教师课堂用语的使用情况,分析影响赴泰小学汉语教师课堂用语选择使用的因素,寻求可行性优化策略。经调查,赴泰小学汉语教师使用课堂用语存在的问题有:教师课堂用语缺乏实际交际性;教师课堂

6、用语使用混乱;教师课堂用语规划意识薄弱等,针对这些问题,本文也提出了一些使用建议:汉语优先泰英共辅;增强教师课堂用语交际性;教师课堂用语要高效多能等,希望能为泰国小学汉语教师,尤其是赴泰小学汉语教师提供一定的参考与帮助,促进泰国小学汉语教育更好地发展。关键词:泰国小学;赴泰小学汉语教师;课堂用语;建议IAbstractAbstractIntheteachingofChineseasaforeignlanguage,teacher'sclassroomlanguageplaysanimportantroleintheteaching

7、processasanimportantpartofteachingactivities.Itisnotonlyareflectionofateacher'steachingability,butalsoalinkbetweenteachersandstudentsintheteachingprocess.Itdirectlyaffectsthesuccessorfailureofteaching,anditalsoaffectsthestudent'slearningeffect.Therefore,Chineseteacher

8、s'classroomlanguagebearsthedualfunctionofteacher-studentcommunicationandaccomplishmentofteachingtasks,whichhasasignificantim

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