基于艺术场馆资源的小学美术单元课程设计研究--以泰安市岱岳区岳峰小学为例

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1、单位代码１０４４５＾＾２０１６５０１１５４分类号Ｇ６２２．３学习方式１在职攻读硕士学位论文（专业学位）论文题目基于艺术场馆资源的小学美术单元课程设计研究—以泰安市岳区岳峰小学为例专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学（美术）申请人姓名朱媛媛指导教师刘宁副教授论文提交时间２０１８年９月２６日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研宄成。，论果据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外文中不包含其他人己经发表，也不包含为获得（注：如没有其他需要特别声或撰写过的研究成果

2、一明的。与我同工作的同志对，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向。国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅本人授权ｊｔ可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）：学位论文作者签名：导师签字签字日期：２０１８年０９月２６日签字日期：２０１８年０９月２６曰山东

3、师范大学硕士学位论文目录摘要.................................................................................................................................................IAbstract....................................................................................................................................

4、.III绪论.................................................................................................................................................1一、研究缘起...........................................................................................................................1（一）艺术场馆的发展与教育功能的增强

5、....................................................................1（二）美术课程资源的不断拓展....................................................................................2（三）美术课程改革的需要............................................................................................2二、研究的目的和意义.................

6、..........................................................................................3（一）丰富了美术课程内容............................................................................................3（二）提高学生综合解决问题的能力............................................................................3（三）改变“一课一练”

7、的单课时教学模式................................................................3（四）引导学生深入了解当地特色资源，增强对家乡的热爱之情............................4三、国内外研究综述.............................................................