牛津英语上海版六年级下册6bmodule1unit2attheairport6课时教案附反思

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1、Unit2Attheairport(一)知识与技能1在本课中,出现了alotof,plentyof,afew,alittle,much,several,asmallamountof以及nottoomany和nottoomuch等模糊数量的词及词组,建议帮助学生一起复习一T6A/Module3/Unit2中出现的大量表示数量的词,如:alotof,plentyof,some,alittle,toomuch,toolittle,notenough等,并鼓励学生根据表达需要进行合理搭配,综合运用。2在本课屮述出现了一些表示时间的时间状语,如:forsixyears/twoweeks

2、/untiltheendofthemonth等。建议教师以旧带新,复习never/already/just/ever等,并让学生能熟练并准确地使用这些副词及时间状语。3在本课中,出现了用许多机场内的标志,如:Trolleys,Toilets,Escalators,Comeinhere,goouthere等,教师可提供更多机场内不同的图片,供学生进行认知并进行操练,让学生能学会识别并熟练掌握。(二)过程与方法1运用一些名词来表示乘飞机时的必须物品及注意事项。如anairticket,suitcases,passports,boardingcards,anametag.2运用介词

3、短语表达时间,如:TheyhavelivedinLosAngelesforsixyears.Theywillnotcomebackuntiltheendofthemonth.3使用现在完成时表达过去的动作对现在造成的结果。如:Theyhaveboughttheairticketsalready.TheyhavelivedinLosAngelesforsixyears.4使用一些名词或指示语句表示物品及方向。如,telephones,exit.5使用一些形容词來表示模糊的数量,如,alotof,several,asmallamount等。(三)情感、态度与价值观1教师通过展示一

4、幅美国的地图,要求学生说出美国的一些著名的大城市,如,NewYork,Huston,Chicago,Atlanta,Detroit,Washington等,并让学生在地图上指出并口头用英语表达这些城市在美国的地理位置,然后对LosAngeles作一下简单的介绍,目的是拓展学生的词汇量和知识而。2教师提问学生“Whatdoyouneedifyouwanttotravelbyair?学生两人一组进行讨论,通过这种方式进行新词汇的教学。Period1Languagefocus:Usingnouns/nounphrasestoidentifyobjectse.g.anairticke

5、t/suitcases/driedmushroomsUsingprepositionstoindicateaperiodoftimee.g.forsixyears/fortwoweeks/untiltheendofthemonthUsingthepresentperfecttensetorelatepasteventstothepresente.g.GrandmahasboughtAuntJudymanypresents・Usingadjectivestoexpressquantitiese.g.alot/plenty/several/some/asmallamount/af

6、ewUsingadverbstoexpressdegreee.g.nottoomuch/nottoomanyPre-taskpreparationLanguagelearningactivity(Thissectionaimsatprovidingstudentswithopportunitiestopractisethelanguage/vocabularyneededorbecomefamiliarwiththebackgroundforthetaskthatfollows.1PutthemapofUSAontheboard.Askstudents:WhereisLosA

7、ngelesToelicit:LosAngelesisinUSA.PointtothemapontheboardandshowstudentsthelocationofLosAngelesintheUSA.Askstudentswhethertheyhaveevervisitedthisplace.2IntroducethenewvocabularyitemsinLookandLeam.3Reviewquantifiers:Userealobjectstoreviewalotof,many,plenty

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